社会主义政治建设的曲折发展
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第23课 社会主义政治建设的曲折发展.doc
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姓名 孔森 单位 济宁高新区高级中学
教学设计
教学主题 社会主义政治建设的曲折发展.ppt
一、教材分析
本课是高中历史必修（1） 第六单元“现代中国的政治建设与祖国统一”的第二课。在本单元内容上有承前启后的作用。第一节《新中国的民主政治建设》使学生对我国的民主政治建设已有初 步了解，本课讲述文革前后我国的民主法制建设遭到破坏和重建完善的过程。经过重建民主与法制，我国综合国力的增强，为下一节《祖国统一大业》的新课教学做 了较好的背景铺垫。本课从“文革”期间民主法制遭到了严重挫折和十一届三中全会以来，民主法制建设取得了举世瞩目的成就两个方面来展开。贯穿本课的基本线 索是民主和法制。核心是人民民主权利的重建和发展，旨在培养当代学生的民主意识和法律意识，促进社会主义民主法制的发展。
二、学生分析
高一学生学习积极性高，而且对这部分内容在初中有所了解，但是缺乏深刻的理解，所以本课学习在掌握课标要求基础上适当增加课堂容量，展示历史资料，激发学生兴趣，调动学生积极性，激活学生历史思维能力。
三、教学目标
1.知识与能力
（1）了解“文化大革命”中我国民主和法制被肆意践踏的史实；
（2）识记新时期民主法制所取得的成就；
（3）通过自主学习、材料探究理解政治民主化和法制化是社会主义政治现代化的核心内容，从而提高认识问题、分析问题的能力。
2.过程和方法
（1）结合教材及教师的讲述，图片展示，理解“文化大革命”发生的原因；归纳“文革”中民主法制遭到破坏的史实。
（2）通过各种历史资料的感受、材料解析，掌握新时期我国民主法制建设的主要成就。
3.情感态度与价值观
（1）通过感悟“文化大革命”的危害，认识民主法制建设的必要性和艰巨性。
（2）通过新时期党、政府有关拨乱反正、加强民主法制建设的有关事实认识到我国的民主法制建设已经取得巨大的成就，“依法治国”具有重大的现实意义和深远的历史意义。培养学生明辨是非的品格，增强民主意识和法制观念。
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