共22张，思路清晰：非常岁月、理性回归、新型社会，文字材料约850+3480字。

　　第22课-社会主义政治建设的曲折发展 教学设计
　　一 、教材分析
　　1、教材的地位和作用：
　　本节课是岳麓版高中历史必修一第六单元第22课。本课前承《新中国的政治建设》，后启《祖国统一的历史潮流》,展现了我国社会主义政治建设的发展历程，具有承上启下的作用。与第一单元和第三单元形成鲜明的知识对比，有助于同学深刻的认识到民主政治建设的必要性和长期性。本节课线索清晰，理论性较强，具有一定的现实性和教育意义。在教学中要深入浅出，联系实际，突出重点，突破难点。
　　2、课程标准：
　　了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。
　　结合本课课程标准和教材分析确定三维教学目标和重点难点。
　　教学目标：
　　知识与能力： ①了解“文化大革命”对民主法制的破坏，认识到社会主义民主与法制建设的必要性
　　②了解新时期民主法制建设不断完善的过程，提高从整体上把握历史脉络的能力。
　　过程与方法：
　　①通过情景设置，问题探究，培养学生总结归纳历史问题的方法。
　　②通过组织小组讨论，合作学习，培养学生论从史出的能力。
　　情感态度价值观：
　　通过学习社会主义民主政治的曲折发展，使学生认识到民主法制建设的重要意义，坚定建设有中国特色社会主义的信念。
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　　第六单元　第22课
　　1．有一位父亲对儿子说：“我读高中那时，很多老师被划成了右派，整的可惨了。”我们可以推断这位父亲读高中时是(　　)
　　A．20世纪50年代　　　 B．20世纪70年代末
　　C．20世纪60年代中后期 D．20世纪80年代初
　　2．“文化大革命”中，林彪、江青一伙疯狂迫害刘少奇等老一辈革命家。刘少奇曾以《中华人民共和国宪法》为武器，维护自己的权利、尊严和人格，但不起任何作用。材料反映的最准确信息是(　　)
　　①经济文化发展停滞  ②民主法制遭到破坏
　　③国家法律形同虚设  ④人权遭到严重践踏
　　A．①②③　 B．②③④　
　　C．①③④　 D．①②④
　　3．(2015•德州)中共十八届三中全会强调“发展社会主义民主政治，必须以保证人民当家作主为根本”，更加注重“从各层次各领域扩大公民有序政治参与”。新时期创建的“扩大公民政治参与”的制度是(　　)
　　A．人民代表大会制度 B．民族区域自治制度
　　C．基层民主选举制度 D．政治协商制度
　　4．根据何顿同名小说改编的电视剧《我们像葵花》中有这样的一组镜头：男主人公冯建军的养父冯清明在下雨天收衣服时，不小心用晾衣杆碰破了家中挂着的毛主席画像，随后即被无端关押十多年。在看到这组镜头时，作为对历史有所了解的人，你认为对此应该怎样解释才正确(　　)
　　①作为小说和影视作品中的内容，这一段内容纯属虚构，毫无根据
　　②根据这样的情节来判断，这组镜头反映的社会背景应该是在“文革”开始后不久
　　③艺术是社会现实的反映，这组镜头反映了当时我国法制建设遭到破坏的情形
　　④冯清明破坏毛主席画像的事实，表明当时中国的确存在大量的反革命分子
　　A．②③　 B．①④　
　　C．②④　 D．①②③④
　　5．据中国新闻网报道，长沙市市民李先生在家中整理物品时，发现一张其母亲跳“忠”字舞的照片。据其母亲介绍，当时为了表达对毛主席的忠诚，她花了一个多月的时间排练了这个“忠”字舞。据所学知识判断，该照片拍摄的时间应是(　　)
　　A．新中国成立初期 B．三大改造时期