《社会主义政治建设的曲折发展》ppt10
- 资源简介：
高中历史必修一 第23课 社会主义政治建设的曲折发展 课件（15张ppt）+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（7份打包）
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第23课 社会主义政治建设的曲折发展.doc
第23课 社会主义政治建设的曲折发展15张ppt.ppt
姓名 冷建令 单位 平度市开发区高级中学
教学设计
教学主题 社会主义政治建设的曲折发展
一、教材分析
本节课是岳麓版高中历史必修一第六单元第22课。本课前后两节课分别是《新中国的政治建设》和《祖国统一的历史潮流》,三 节课共同展示了我国社会主义政治建设的发展历程，具有承前启后的重要作用，并与第一单元和第三单元形成鲜明的知识对比，有助于同学系统的、深刻的认识到中 国社会主义民主政治建设的必要性、曲折性和长期性。本节课线索清晰，理论性强，具有一定的现实性和教育意义。所以在教学中要深入浅出，突出重点，突破难 点，密切联系实际，充分发挥历史的现实教育价值。
二、学生分析
本节课的授课对象是高一年级学生，所以一定要充分考虑学生的年龄特点、认知特点和基础。
1、学生认知特点：经过初中的初步学习，高一学生具备了一定的历史基础和历史思维的能力，但需要一个由感性认识逐渐上升到理性的过程。在教学过程中要注意过渡，适当补充材料，创设新情景，进一步培养学生的历史学科思维能力。
2．学生学习的心理特点: 高一学生好奇心强，有强烈的表现欲和求知欲，尤其进入新环境后思维更活跃。这就需要教师充分利用学生这一特点，激发他们的兴趣，调动其学习的主动性和积极性。
3、学生基础：初中学生接触到的此部分知识相对比较浅显，学生认识不深，也不够系统，这就需要教师引领学生全面深入地了解中国社会主义民主政治建设的过程，并诱导、启发学生思考现实，从而深刻认识民主政治建设的必要性、曲折性和长期性。
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