共28张。

　　姓名 张璐璐 电话  
　　学科 高中历史 年级 高一
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　　教学设计
　　教学主题 必修一第2课秦朝中央集权制度的形成
　　一、教材分析
　　秦朝是我国历史上第一个统一的，中央集权的封建国家，它虽然时间短暂，二世而亡，但是在历史上具有承上启下的重要地位，并极具有开创性。本课以封建专制中央集权制度的创立和影响为中心讲述秦朝政治制度史。内容丰富，充实而课时较为紧张。
　　二、学生分析
　　本课大部分内容学生初中都已经学习过，而且本校学生基础较好，这为本课教学的开展打下了良好基础。因而要重点加强概念的讲解，让学生理解分封制与郡县制的异同。
　　三、教学目标
　　1、知识与能力：识记春秋战国诸侯争霸、秦朝统一；皇帝制度的确立，秦朝中央政权组织的构成，郡县两级制。理解秦朝统一的历史条件，皇权是封建专制国家的权力中心，秦朝中央官制的特点，郡县制。学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，分析秦朝统一的历史必然性，比较郡县制与分封制的异同。
　　2、过程与方法：通过学生自主阅读教材和补充材料，在教师指导下有目的地获取有效信息，并初步运用有效信息来共同探究历史问题；通过实物图片和古今对比，培养学生的观察能力和分析比较能力。
　　3、情感态度和价值观：通过学习，使学生认识秦朝统一在中国历史上的重大进步作用，培养维护国家统一的爱国主义情感，使学生认识到君主专制中央集权制度是中国古代政治制度的主要特点，以及其对中国历史的发展产生的重大而深远的影响。