《西学东渐》ppt35

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  • 资源类别: 岳麓版 / 高中课件 / 必修三课件
  • 文件类型: ppt, doc, mpga
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  • 更新时间: 2016/4/6 10:00:08
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  姓名 寻京莲 单位 临沂涑河实验学校
  教学设计
  教学主题 从“师夷长技”到维新变法
  一、教材分析
  本课从三个方面介绍了从鸦片战争到19世纪末中国近代思想向西方学习发展的渐进过程:开眼看世界——“中学为体,西学为用”——维新变法思想。这些思想从学造器物、仿形制度,先学习西方实用科技后学习社会政治学说,探求强国之路。在中国近代思想解放过程中,占有非常重要的地位。
  重点:中学为体,西学为用和维新变法思想
  难点:分析每个阶段中国人向西方学习内容的异同和特点,认识近代思想发展的过程及其所处的历史背景。
  二、学生分析
  思想内容特别是近代的思想解放比较枯燥、复杂,学生不易掌握,也不太感兴趣,学习本课用比较形象地治病救人的方法,让学生充当医生角色,问诊、求药、看疗效,学生乐于参与其中,提高学生的学习兴趣。备课时在课件中增加一些影视资料,以及一些史料、图片,增加学习的直观性、形象性,增强学习效果。
  三、教学目标
  知识目标:识记师夷长技以制夷、师夷长技以自强、维新思想的有关内容,理解近代每一历史阶段中国人向西方学习的异同和特点。
  情感目标:激发学生的爱国思想和民族精神,增强振兴中华、实现中国梦的决心。
  能力目标:近代中国人学习西方与救亡图存紧密相连,探究与当时世界形势的关系,培养学生综合分析、归纳、整合能力。
 
  四、教学环境
  √简易多媒体教学环境□交互式多媒体教络多媒体环境教学环境□移动学习□其他
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