第26课 经济全球化的趋势 课件（20张ppt）+教学设计（2份打包）
第26课 经济全球化的趋势.doc
第26课 经济全球化的趋势20张ppt.ppt
信息化教学设计模板
作者信息
姓名 孙启明 电话
学科 历史 年级 高一
邮件
单位 广饶一中
教学设计
教学主题 经济的全球化
一、教材分析
本课是岳麓版高中历史经济成长历程第五单元26课内容，介绍了经济全球化的发展及存在的问题与展望，作为本册书的最后一课，起着点睛升华的作用。
课程标准：了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。
二、学生分析
本课内容学生在之前的学习的新航路开辟，两次工业革命等内容中有所涉及，为本课学习打下了很好的基础，而且高一学生思维活跃，参与性强，这都有利于本课教学，但也应看到学生历史知识储备不足，历史思维能力有待提高
三、教学目标
知识与能力
掌握经济全球化发展的原因，过程，表现和意义，探究经济全球化中存在的问题，培养学生分析解决问题的能力。
过程与方法
在教与学的过程中充分发挥学生的主体地位，在教师引导下通过自主合作探究的方式学习
情感态度价值观
通过本课学习，是学生认识到经济全球化给中国带来的机遇与挑战，从而激发学生振兴中华的责任感和使命感
四、教学环境
□简易多媒体教学环境 □交互式多媒体教学环境 □网络多媒体环境教学环境 □移动学习 □其他
五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字
1.视频材料：课堂导入环节 通过视频感悟经济全球化。
2.图片及文字组合：课堂讲授环节 通过大量图片把抽象的知识转化为可以感受、可以分析、可以探究的具体事例，把抽象的内容具体化。
3.思维导图：课堂小结环节 通过思维导图重演本节课的知识生成过程，是零散的知识系统化，从整体上把握知识之间的内在联系。
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