《经济全球化的趋势》ppt19
- 资源简介：
高中历史必修二 第26课 经济全球化趋势 课件（40张ppt）+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（4份打包）
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第26课 经济全球化趋势.doc
第26课 经济全球化趋势18张ppt.ppt
姓名 刘 洋 单位 昌邑市第一中学
教学设计
教学主题 经济全球化的趋势
一、教材分析
本课是高中历史岳麓版必修二第五单元的最后一课，反映了当今社会经济发展的趋势——全球化。战后资本主义世界经济体系形成，区域集团进一步加强，国际间的贸易、金融等往来更加密切，世界真正成为一个整体，全球化的趋势不可阻挡。
二、学生分析
学生在对本单元前面内容了解的基础上，能够根据时代发展的变化分析经济状况的改变。同时，本课内容涉及到必修一的相关知识点，基本都能对相关问题有所了解，这就为本课的学习打下了良好基础。
三、教学目标
1.了解经济全球化的发展趋势
2.探讨经济全球化进程中的问题
四、教学环境
简易多媒体教学环境 网络多媒体环境教学环境
五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字
1.视频介入教学。课堂一开始展示大家所熟知的Iphone手机，激发学生的学习积极性。通过这一环节，让学生体验经济全球化在我们身边无处不在。同时紧跟着对这部手机相关配件的介绍，让学生了解全球化的初步表现，即生产全球化。在这一过程中，每一个国家都身临其中，都绕不开全球化，从而得出经济全球化是经济发展的必然趋势。
2.音 频介入教学。本课的最后，播放一首歌《中国梦》。经过学习，学生认识到全球化是经济发展的必然趋势，但同时，在全球化的发展过程中存在诸多问题，特别是作 为发展中国家，由于不公平的国际政治经济旧秩序的存在，在全球化过程中处于劣势。中国是最大的发展中国家，我们更应该积极去应对全球化，趋利避害，争取建 立公正合理的国际经济政治新秩序，为实现中国民族的中国梦而努力。
六、教学流程设计（可加行）
教学环节
（如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构） 教师活动 学生活动 信息技术支持（资源、方法、手段等）
导入 视频展示 观看视频 视频
探究 材料展示 小组合作探究 PPT
讲授 PPT展示 读材料，得结论
结尾 音频展示 思想共鸣 音频
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