《经济全球化的趋势》ppt20
- 资源简介：
高中历史必修二 第26课 经济全球化的趋势 课件（40张ppt）+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（3份打包）
第26课 经济全球化的趋势.doc
第26课 经济全球化的趋势34张ppt.ppt
习近平出席2010经济全球化与工会国际论坛开幕式并致辞[高清版].ifox
信息化教学设计模板
作者信息
姓名 田芳 电话 15069239695
学科 历史 年级 高一
邮件 511953899@qq.com
单位 山东省德州市宁津县第一中学
教学设计
教学主题 经济全球化的趋势
一、教材分析
本课是岳麓版历史必修二第五单元经济全球化中的内容，是本册书的最后一课。体现了现代经济发展的趋势，是与现代生活联系最为紧密的一课。在整本书中的地位非常重要。
重点：经济全球化在九十年代以来迅速发展的原因；
难点：经济全球化的评价以及发展中国家应该如何应对。
二、学生分析
本课教学对象是高一学生，好奇心、求知欲较强，但历史思维能力较薄弱。学生对于经济全球化已有所了解（主要是日常生活），也初步掌握了一些分析历史问题的方法、能力。因此应根据学生的认知能力基础采用灵活的教络、文字、图片、视频等资料构建翻转课堂，对重难点进行突破性阐释，训练学生的自主学习能力，便于激发学习兴趣，使学生能够更直观地认识和理解历史问题。
课前预习学案的下发和课本自主学习，学生对经济全球化有了一定的了解，但还不够透彻，因此可以在此基础上引导学生在课堂讨论质疑，并对其进行方法指导。主要是对于问题有一个全面的体系的认识。
三、教学目标
1．知识与技能
掌握经济全球化的发展历程，了解经济全球化在九十年代以来迅速发展的原因。知道经济全球化的利与弊，以及发展中国家应该如何应对。培养学生用课本知识解决实际问题的能力。
2．过程与方法
①通过小组讨论，师生共同探究，发现问题，积极探索解决问题的途径。
②通过学生自主搜集资料，设置场景及相关问题，角色表演，探讨经济全球化与我们生活的联系，加深对经济全球化的理解。
3．情感态度与价值观
了解中国在世界经济发展中的地位与作用，不要盲目自大，也不要妄自菲薄，正确认识自己的地位，正确的看待中国的国际地位。认识到中国的不足，树立起为国家发展而努力的风气。
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