共53张，含有课时作业。

　　新提升•课时作业
　　一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)
　　1．著名学者钱穆认为，唐代“在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中”。钱穆先生的观点是(　　)
　　A．唐朝专制皇权进一步加强
　　B．唐朝三省相互牵制
　　C．唐朝皇帝还未拥有足够的专制权力
　　D．唐朝实行集体决策机制
　　【解析】　材料体现了唐朝三省体制对皇权的限制，说明在这一时期，皇权还未形成高度集中，C项正确。A、B两项材料无体现，D项与材料主旨不符。
　　【答案】　C
　　2．唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了(　　)
　　A．施政观念上的民主追求
　　B．剥夺相权的创新设计
　　C．行政运作程序的有效制衡
　　D．弱化君权的重要进步
　　【解析】　唐代中枢机构之间虽然相互牵制和监督，但事情还是由皇帝最后裁决，这不是“民主追求”，可排除A项；三省分工精细，削弱了相权，保证了皇权的独尊，故B、D两项错误；三省的精细分工体现了行政运作程序的有效牵制，有利于提高行政效率，最终加强皇权。
　　【答案】　C
　　3．唐朝中央政府具有较高的行政效率，主要原因在于(　　)
　　A．增设机构，独立施政
　　B．分工明确，相互协调
　　C．一职多官，互相牵制
　　D．简化机构，总揽于上
　　【解析】　唐朝实行三省六部制，分工明确，相互协调，提高了行政效率，所以选B。
　　【答案】　B
　　4．从封建政治制度的发展来看，你认为三省六部制最值得肯定的一点是(　　)
　　A．综合了汉魏以来的官制
　　B．既分工合作又牵制监督
　　C．明确了部门职权的划分
　　D．打击了世家大族的势力
　　【解析】　三省六部制最值得肯定的一点是各部门之间既分工合作又牵制监督，一定程度上保证了决策的正确实施，故选B。A错在“汉魏”，C说法不完整，D是科举考试的作用，皆排除。
　　【答案】　B
　　5．元代行省内部实行的是群官负责和圆署会议制，即通过行省官员集体开会共同负责，各官员之间既有所分工、互相配合又互相牵制，每个行省官员都不可能独立行使权力，而要受到其他同僚的协助或制约。元代实行这种权力运行机制主要是为了(　　)
　　A．加强中央集权
　　B．分化地方权力