《“罢黜百家,独尊儒术”》教案2

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  • 更新时间: 2014/9/16 14:13:08
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约3490字。

  必修三教案:第2 课“罢黜百家,独尊儒术”
  第2课“罢黜百家,独尊儒术”
  教学目标:
  1、知识与能力:知道汉代儒学通过“罢黜百家,独尊儒术”,创办太学等手段,逐步成为正统思想的史实。认识汉代儒学“大一统”的精神的价值
  2、过程与方法:
  用资料分析法理解董仲舒的新儒学思想;用阅读分析法理解儒家思想逐渐成为我国传统文化的主流思想。
  3、情感态度价值观
  通过董仲舒的新儒学思想认识仁政思想对稳定社会、发展经济有积极作用;通过汉代教育体系的建立认识教育是培养人才的关键,重视教育对推动文化事业的发展有重要作用。
  重点难点
  重点:董仲舒的新儒学思想,汉武帝重视儒学的具体措施。
  难点:对新儒学思想主张的理解及其对后世的影响。
  教学方法:材料分析法、讨论法
  教学手段:多媒体课件
  教学过程设计:
  导入:
  教师:春秋战国“百家争鸣”,三教九流,各种学派即相互批驳,又相互融合,形成中国第一次思想解放潮流。而思想说到底是一定的社会政治经济的产物,同时又是为政治所服务。时代不同,需要不同,统治者对思想学说的态度措施也不同
  请问:
  1、适应春秋战国到秦统治时期:法家“法治”,秦始皇统一中国“焚书坑儒”
  2、汉初:道家“无为而治”(原因、措施、结果)

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