约112670字。

　　曙光中学人民版历史教学设计
　　必修一全一册
　　编委：覃业军   李赛玲
　　目   录
　　专题一：古代中国的政治制度
　　1、 中国早期政治制度的特点•••••••••••••••••••••••••••••••••••主备教师：覃业军
　　2、 走向“大一统”的秦汉政治•••••••••••••••••••••••••••••••••主备教师：覃业军
　　3、 君主专制政体的演进与强化•••••••••••••••••••••••••••••••••主备教师：覃业军
　　4、 专制时代晚期的政治形态•••••••••••••••••••••••••••••••••••主备教师：覃业军
　　专题二：近代中国维护国家主权的斗争
　　1、 列强入侵与民族危机•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••主备教师：覃业军
　　2、 中国军民维护国家主权的斗争•••••••••••••••••••••••••••••••主备教师：覃业军
　　3、 伟大的抗日战争•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••主备教师：覃业军
　　专题三：近代中国的民主革命
　　1、 太平天国运动•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••主备教师：覃业军
　　2、 辛亥革命•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••主备教师：覃业军
　　3、 新民主主义革命•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••主备教师：覃业军
　　专题四：现代中国政治建设与祖国统一
　　1、 新中国初期的政治建设•••••••••••••••••••••••••••••••••••••主备教师：覃业军
　　2、 政治建设的曲折历程及其历史性转折•••••••••••••••••••••••••主备教师：覃业军
　　3、 “一国两制”的伟大构想及其实践•••••••••••••••••••••••••••主备教师：覃业军
　　专题五：现代中国的对外关系
　　1、 新中国初期的外交•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••主备教师：李赛玲
　　2、 外交关系的突破•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••主备教师：李赛玲
　　3、 新时期的外交政策与成就•••••••••••••••••••••••••••••••••••主备教师：李赛玲
　　专题六：古代希腊、罗马的政治文明
　　1、 民主政治的摇篮——古代希腊•••••••••••••••••••••••••••••••主备教师：李赛玲
　　2、 卓尔不群的雅典•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••主备教师：李赛玲
　　3、 罗马人的法律•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••主备教师：李赛玲
　　专题七：近代西方民主政治的确立与发展
　　1、 代议制的确立和完善•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••主备教师：李赛玲
　　2、 美国1787年宪法••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••主备教师：李赛玲
　　3、 民主政治的扩展•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••主备教师：李赛玲
　　专题八：解放人类的阳光大道
　　1、 马克思主义的诞生•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••主备教师：李赛玲
　　2、 国际工人运动的艰辛历程•••••••••••••••••••••••••••••••••••主备教师：李赛玲
　　3、 俄国十月社会主义革命•••••••••••••••••••••••••••••••••••••主备教师：李赛玲
　　专题九：当今世界政治格局的多极化趋势
　　1、 美苏争锋•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••主备教师：李赛玲
　　2、 新兴力量的崛起•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••主备教师：李赛玲
　　3、 走向多极化•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••主备教师：李赛玲
　　专题一 古代中国的政治制度
　　第一课 中国早期政治制度的特点
　　主备教师：覃业军
　　一、教学内容及其解析
　　本节课要学的内容：中国早期政治制度的特点，指的是人民版必修一专题一古代中国的政治制度第一节：中国早期政治制度的特点，其核心是早期国家的产生、中国早期政治制度及其特点,理解它关键就是要结合早期国家产生的背景，联系夏商周时期的政治状况，理解王位世袭制、宗法制与分封制的内容，从神权与王权的关系、血缘关系和王权的地位等方面进行思考。学生已经学过中国古代史通史，本节课的内容中国早期政治制度的特点就是在此基础上对先秦时期的政治文明进行阐述。由于它还与政治学科有较为密切的联系,所以在本学科有十分重要的地位，并有知识升华的作用,是本学科政治文明史中的核心内容之一。教学的重点是深入理解西周分封制与宗法制的基本内容，认识中国古代早期政治制度的特点，解决重点的关键是要在教学中要注意利用图片、史料来帮助学生理解和认识分封制和宗法制这些概念性很强的内容，通过对西周分封制和宗法制实施背景、内容和作用的讲述或讨论，了解我国古代早期政治制度的基本特点。
　　二、教学目标及其解析
　　1、教学目标
　　（1）、了解中国早期国家出现的背景、过程，并概括其特征；
　　（2）、初步掌握从历史传说中汲取相关历史知识的能力；
　　（3）、概括从文明初期到西周时代的历史演进过程；
　　2、目标解析
　　（1）、了解中国早期国家出现的背景、过程，并概括其特征就是指要了解中国早期国家出现的原因、过程及其主要标志；
　　第二课 走向“大一统”的秦汉政治
　　主备教师：覃业军
　　一、内容及其解析
　　本节课要学的内容走向大一统的秦汉政治，指的是人民版必修一专题一古代中国的政治制度的第二节内容，其核心是秦朝中央集权制度的形成及影响,理解它关键就是要结合秦朝的统一大背景，认识这一制度形成的必要性，了解这一制度的三大要素以及给当时和后世带来的影响。学生已经学过先秦和秦汉历史，本节课的内容走向大一统的秦汉政治就是在此基础上的发展。由于它还与此后古代中国封建社会的政治制度有非常密切的联系,所以在本学科有十分重要的地位，并有知识补充与升华的作用,是本学科的核心内容。教学的重点是秦朝中央集权制度的形成的条件、内容以及影响，解决重点的关键是要尽量使用探究式问题引导教学并要结合第三节第一目的内容，精选史料引导学生阅读、思考并得出相应的结论，使学生掌握秦王朝集权政治制度的主要内容和基本特征。
　　二、教学目标及其解析
　　1．教学目标
　　（1）、认识秦朝统一在中国历史上重大进步作用，知道始皇帝的来历，郡县制的建立；
　　（2）、了解中国古代中央集权制度的形成及其影响；
　　（3）、理解：历史概念：郡县制、中央集权制度；皇权是封建专制国家的权力中心；秦朝中央官制的特点；
　　（4）、会比较郡县制与分封制的异同；
　　（5、）会分析巩固统一措施的作用。
　　2．目标解析
　　（1）、认识秦朝统一在中国历史上重大进步作用，就是指要通过对秦朝统一意义的认识，培养维护国家统一的爱国主义情感。知道始皇帝的来历，郡县制的建立就是指要知道秦始皇开创的皇帝称号来源于“三皇五帝”，为巩固统一他要在全国全面推广郡县制，取代传统的分封制；
　　（2）、了解中国古代中央集权制度的形成及其影响就是指要了解秦朝中央集权制度形成的条件，主要表现形式，基本特征以及产生的影响，从而认识君主专制中央集权制度是中国古代政治制度长时期的特点，对中国历史的发展产生了重大而深远的影响。
　　（3）、理解：历史概念：郡县制、中央集权制度；皇权是封建专制国家的权力中心；秦朝中央官制的特点就是指要全面理解中央集权制度的概念、内容及特征；
　　（4）、会比较郡县制与分封制的异同就是指要会从多角度分析比较两者的异同