约4340字。

　　第三课君主专制政体的演进与强化
　　一、教学目标：
　　1、知识与能力：
　　识记：汉代的“中朝”；唐代的三省六部制；宋朝削弱相权的措施；
　　汉代的郡国并行制及州的设置；元朝的行省制度；
　　汉代的刺史制度；
　　世官制、察举制、科举制；
　　理解：从汉到元中央政治制度的演进特点；
      从汉到元地方管理制度的演进特点；
　　运用：通过引导学生整理汉到元政治制度的发展脉络，概括中国古代政治制度的特点。
　　2、过程与方法：
　　引导学生运用图表法加强对主干知识的理解，形成本课的知识框架与结构。
　　引导学生联系时代背景分析各项措施，理解历史概念。
　　引导学生通过小组讨论概括中国古代政治制度的发展趋势及特点。
　　师生合作探究中国古代政治制度对当今社会政治发展的借鉴作用。
　　引导学生分析图示、引文等材料，初步掌握处理历史资料的一般方法。
　　3、情感态度价值观：
　　通过了解从汉到元政治制度的演变史实及其特点，使学生认识到我国古代曾经有的政治文明，了解我国先人的政治上之精明。中国古代政治制度中有许多优良的部分是值得我们传承和发扬的。
　　通过了解从汉到元政治制度的演变史实及其特点，使学生认识到专制主义中央集权的不断加强是中国古代政治制度的主要特点，它对中国历史发展产生了深远的影响。君主专制制度的强化有助于多民族国家的巩固，但它也有黑暗和腐败。
　　二、教学重点：
   从汉代到元朝中央及地方政治制度演进的史实及特点
　　三、教学难点：
　　从汉到元政治制度演进的史实来分析、概括中国古代政治制度的特点
　　四、教学方法：
　　讲授法、提问法、合作探究法
　　五、板书设计：
     三君主专制政体的演进与强化
　　（一）、君权和相权
　　1、汉朝：中朝制度
　　2、唐朝：三省六部制
　　3、宋朝：分相权的措施
　　（二）地方行政制度的演进：中央和地方的矛盾
　　1、汉：郡国并行制
　　2、元：行省制度
　　（三）监察制度的演进
　　1、西汉监察制度的概况：
　　2、监察制度的影响
　　（四）、选官制度的变化
　　1、世官制：
　　2、察举制：
　　3、科举制：
　　六、教学过程：
　　导入：
 请大家看下面的材料：
　　投影：“法令出一”“别黑白而定一尊”“天下之事无小大皆决于上”——司马迁《史记•秦始皇本纪》
　　材料说明了什么问题？