约6320字。

　　第二课走向“大一统”的秦汉政治
　　一．教学目标
　　【知识与能力】
　　1. 知道始皇帝的来历，郡县制的建立，
　　2. 了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
　　3. 理解：历史概念：郡县制、中央集权制度；皇权是封建专制国家的权力中心；秦朝中央官制的特点。
　　4. 比较郡县制与分封制的异同；分析巩固统一措施的作用。
　　【过程与方法】
　　1. 阅读历史材料和从中获取有效信息的方法。
　　2. 史论结合、论从史出。
　　【情感态度价值观】
　　1. 认识秦朝统一在中国历史上重大进步作用，培养维护国家统一的爱国主义情感。
　　2. 君主专制中央集权制度是中国古代政治制度长时期的特点，对中国历史的发展产生了重大而深远的影响。
　　【本课重点】
    秦朝中央集权制度的形成（三要素：皇帝制度的确立，郡县制的推行，从中央到地方一套完整的官僚体系的形成）。
　　【本课难点】
　　秦朝创建中央集权制度的作用和影响
　　二．预习指导：带着下列问题去阅读课文并回答问题
　　1. 阅读教材根据教材完成秦国统一过程表
　　秦统一过程 地区 过程 意义
 中原  
 北部  
 岭南  
 西南  
　　2. 郡县制度最早出现在秦朝吗？为什么？
　　3. 简述秦朝郡县制度设置的基本情况有哪些？
　　4. 秦代施行的郡县制度与西周分封制相比最大的差别在哪里？
　　5. 秦代实行郡县制的历史意义是什么？
　　6. 西汉初年在地方行政制度上与秦朝略有区别的地方在哪里？
　　7. 简述秦朝在中央设置的最重要的官员及其职责。
　　8. 在秦朝的中央行政体制下，皇帝裁决军国大事的主要依据是什么？它有哪些好处？再想一想，为什么这一制度后来被秦始皇破坏？这是偶然的吗？为什么？
　　9. 西汉武帝时期，为了加强对地方的控制，又采取了哪些措施，有何重大的历史意义？
　　三．教学过程
　　【导入新课】
　　播放电视剧《秦始皇》的片头曲，调动学生的兴趣，然后通过提问导入新课。
　　提问：你知道这部电视剧讲的是哪个皇帝的故事吗？