约2050字。

　　第12课民族危机空前严重
　　三亚市第二中学陈承崧
 
　　一、教学目标
　　1、识记：九一八事变伪满洲国的建立东北抗日联军西安事变
　　2、分析日本发动九一八事变的原因。归纳张、杨发动西安事变的背景和原因及中共主张和平解决西安事变的必要性和合理性。
　　3、九一八事变后，中国人民同日本侵略者之间的矛盾上升为中国社会的主要矛盾。中国共产党表现出的民族使命感和强烈的爱国心。
　　二、教学重难点
　　1 重点：西安事变及其和平解决。
　　2、难点：深入浅出地分析西安事变和平解决的必要性和正确性。
　　二、教学用具及教学方法
　　1、多媒体课件
　　2、问题教学法
　　三、教学过程
　　导入新课：以视频《松花江上》作为导入。
　　设问：哪一事件导致东北人民流离失所，亡国家破？
　　（一）、九一八事变
　　1、背景：
　　设问(1)：日本为什么选择在1931年发动侵略中国的九一八事变？
　　这一题可引导学生从日本的国内国外两方面的因素加以考虑。
　　①日本侵略中国蓄谋已久
　　②日本急需摆脱经济危机
　　③国民党政权的全力“剿共”,给日本侵华提供了可乘之机
　　总结：日本侵略中国蓄谋以久；从日本的国内因素看，它急需摆脱经济危机；从日本国外的因素看，国民党政权的全力“剿共”，给它侵略中国提供了可乘之机。
　　2、后果和影响
　　材料：沈阳日军行动，可作为地方事件，望力避冲突，以免事态扩大。一切
　　对日交涉，听候中央处理。
                     ——蒋介石致张学良密电
　　想一想：
    从这份密电可以看出，蒋介石对九一八事变采取了什么样的政策？这种政策导致了什么后果？
　　采取了不抵抗政策。东三省沦陷，变成日本的殖民地。
 
　　日本在东北建立伪满洲国。
 
　　设问(2)：九一八事变对中国社会的影响？总结：中国十分之一以上的国土变成日本的侵占下的殖民地，变成日本进一步扩大侵华的基地。东北的沦陷是中国民族利益的重大损失。当时东北在全国所占的地位是领土11.5%（等于日本3倍），人口8%，铁矿70%，大豆70%，石油50%以上，铁路40%左右，煤矿、森林和牲畜30%以上。
　　中国与日本帝国主义之间的民族矛盾上升为主要矛盾。