约2530字。

　　第十九课　俄国十月革命的胜利教学设计
　　高一徐彩霞
　　一、教学目标
　　1、知识与能力
　　（1）从主观和客观两个方面分析十月革命的历史条件
　　（2）掌握十月革命酝酿、发生的过程和重大事件
　　（3）掌握和理解十月革命的历史意义
　　2、过程与方法
　　（1）结合十月革命的历史条件分析其爆发的必然性
　　（2）从不同角度比较学习二月革命和十月革命
　　（3）比较十月革命前后，俄国社会和世界形势的变化
　　3、情感态度价值观
　　（1）思考社会主义革命首先在落后的俄国取得胜利的原因
　　（2）认识成熟的革命政党的领导与革命胜利的关系
　　（3）认识社会主义代替资本主义是历史的必然
　　二、教学重点、难点
　　重点：俄国社会主义革命的历史条件；十月革命胜利的世界历史意义.
　　难点：社会主义革命为什么在俄国首先取得胜利
　　三、教学方法：多媒体教学
　　四、课型：新授课。
　　五、课时安排：1课时
　　六、教学过程
　　导入新课
　　展示材料一：
　　……傍晚时分，太阳落山了，它的血红的余光照在家家窗户玻璃上面，疲倦而忧伤地闪耀着。工厂从它石头般的胸膛里，将这些人抛掷出来，好像投扔无用的矿渣一样。
　　他们，面孔被煤烟熏得漆黑，嘴里露出饥饿的牙齿，沿着大街走着。……工厂吞食整整一天的时光，机器从人们的筋骨里榨取了它所需要的力量。一整天的时光就这样毫无踪影地从生活中消失了，他们却向自己的坟墓又走近了一步。——节选自高尔