约4400字。

　　近代中国民族工业的兴起
　　通史概要：
　　本专题主要阐述了近代中国资本主义的曲折发展的历史。初中教材中，已经介绍了民族资本发展的一些基本史实，所以在讲授中需要学生把握民族资本主义发展的基本线索：鸦片战争后，外国资本主义入侵，封建自然经济逐步解体，近代经济结构开始发生变化。19世纪六七十年代，中国民族资本主义产生；甲午战争后，民族资本主义初步发展。辛亥革命后，特别是一战期间，民族资本主义工业出现短暂春天。南京国民政府统治前期，民族工业发展较为迅速，但抗日战争爆发后，特别是抗日战争结束后，民族工业日益萎缩。
　　本单元主要讲述了两方面内容：一是近代中国经济结构的变动；二是资本主义的曲折发展历程，民族资本主义经历了从产生、发展到短暂春天的出现，再到民族资本主义的日益萎缩。
　　1、鸦片战争使中国面临巨大的变局，这种变局首先从经济结构的变动开始。资本主义国家经济势力入侵，中国自给自足的自然经济趋于解体；洋务运动的兴起对中国民族资本主义的产生和发展起了诱导作用；受外商企业丰厚利润的刺激，一些官僚、地主和商人，开始投资创办近代企业。19世纪六七十年代，中国民族资本主义诞生了。
　　2、产生于19世纪六七十年代的中国民族资本主义在19末期，由于国内外各种因素的影响，有了初步发展。随着资产阶级改革和革命活动的开展，民族资本主义得到进一步发展。第一次世界大战期间，列强放松了对中国的经济侵略，处于帝国主义和封建主义夹缝中的民族工商业，出现了一个短暂的春天。一战结束后，随着列强卷土重来，民族工业开始了曲折发展的历程。国民政府统治的前十年，民族工业得到了较快的发展；抗日战争爆发后，遭受沉重打击；借反复战争时期，由于外国资本和官僚资本的排挤，民族工业陷入绝境。
　　学法指导：
　　学习本单元内容应注意以下几点：
　　1、从宏观上掌握民族资本主义的发展轨迹：产生——初步发展——短暂的春天——曲折发展——萎缩 ，要注意分析每一个阶段发展的背景、特点和对社会发展的影响。
　　2、用辩证唯物主义、历史唯物主义的观点，从当时中国的社会性支、社会矛盾等角度出发，分析、评论近代中国经济结构变动的原因、主要内容、影响极民族资本主义的历史地位。
　　【课标要求】
　　简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景。
　　【教学目标】
　　一、知识与能力
　　了解鸦片战争后中国经济结构有何变动；理解中国近代民族工业兴起的概况；思考买办在中国近代民族工业兴起过程中所起的作用，培养学生辩证思维的能力。引导学生了解张謇和荣氏兄弟的事迹，并进行评价，使学生能把人物命运与时代背景结合在一起思考。
　　二、过程与方法
　　学生可以根据教科书提供的材料、图片以及教师的引导，主动探究问题的答案。为了使学生感性地了解历史，可以让学生进行角色扮演。学会用观察法、比较法和阅读法等学习有关问题。
　　三、情感态度与价值观
　　通过学习本课，教师要使学生理解近代民族工业兴起的艰难，让学生体会到个人的命运与国家的命运是紧密地联系在一起的，从而培养学生的爱国主义情感。