《专制时代晚期的政治形态》教案2
- 资源简介：
约8930字。
《专制时代晚期的政治形态》教案
【本课学习目标】
通过本课学习掌握明朝废除宰相制，内阁制逐渐形成的过程、清朝初期军机处的设立、职能和影响、清朝巩固边疆的政策等史实。能利用已学知识比较分析内阁制与宰相制的区别，能用历史唯物主义的观点对君主专制制度的影响进行分析，
通过史料研习、过程讲述、现象比较、知识归纳等教与学的过程，培养学生探究问题的意识，分析、归纳、比较问题的方法。
明清时期君主专制制度的强化对于统一的多民族国家的巩固起了积极作用，但也严重阻碍了中国社会的发展，使中国落后于世界发展的潮流。君权的高度集中是地主阶级政治发展的产物，是专制制度晚期的政治形态的突出特征。
【本课内容概览】
明朝废除丞相制，权分六部，设立内阁、置殿阁大学士，协助皇帝办理政务。清初继续沿用明朝内阁制，雍正年间设军机处。在军机处中军国大事完全由皇帝裁决，军政大权完全集中于皇帝手中，君主专制制度发展到极致。清朝在民族政策与边疆政策方面有一些成功的经验，如：尊重个民族的习惯和宗教信仰，笼络各族上层人士等；中央有专门管理边疆民族事务的机构—理藩院；加强边疆的军事防卫；在西南地区实行改土归流政策。这些措施有效的巩固了边疆，从而奠定了中国近代版图。晚清时期面对近代化的浪潮，政治制度逐步进行了一些改良。
【本课重点难点】
重点：
明朝内阁制的形成和清设军机处。
难点：
专制主义中央集权制度对中国社会的影响
【教法与学法】
教法：谈话讨论法，教师在教学中要注意补充背景知识，引导学生分析每个时期制度演变的背景和影响。要把内阁制形成、军机处的设置作为明清时期皇权加强的特点进行分析。
学法：归纳总结法。同学在学习中要根据教师的布置查找一些相关资料，分朝代列出君主专制制度演变的相关史实。
【知识点拨】
★明朝废除丞相设立内阁
朱元璋废除丞相制，权分六部。废除宰相制度后，设立内阁、置殿阁大学士，协助皇帝办理政务。内阁无官属。明中叶以后内阁地位日益提高，成为皇帝的最高幕僚兼决策机构。但内阁只是皇帝的侍从咨询机构，并无决策权。因此，内阁制约不了皇权。
★清朝设军机处
清初继续沿用明朝内阁制，雍正年间设军机处。军机处的最大特点可归结为简、速、密三字。简就是机构人员十分简单。速就是办事效率高，密是机密程度高，军机处外界干扰少，外官不得擅入，在军机处中军国大事完全由皇帝裁决，军机大臣的作用只是上传下达。军政大权完全集中于皇帝手中，君主专制制度发展到极致。 【本课学习目标】
通过本课学习掌握明朝废除宰相制，内阁制逐渐形成的过程、清朝初期军机处的设立、职能和影响、清朝巩固边疆的政策等史实。能利用已学知识比较分析内阁制与宰相制的区别，能用历史唯物主义的观点对君主专制制度的影响进行分析，
通过史料研习、过程讲述、现象比较、知识归纳等教与学的过程，培养学生探究问题的意识，分析、归纳、比较问题的方法。
明清时期君主专制制度的强化对于统一的多民族国家的巩固起了积极作用，但也严重阻碍了中国社会的发展，使中国落后于世界发展的潮流。君权的高度集中是地主阶级政治发展的产物，是专制制度晚期的政治形态的突出特征。
【本课内容概览】
明朝废除丞相制，权分六部，设立内阁、置殿阁大学士，协助皇帝办理政务。清初继续沿用明朝内阁制，雍正年间设军机处。在军机处中军国大事完全由皇帝裁决，军政大权完全集中于皇帝手中，君主专制制度发展到极致。清朝在民族政策与边疆政策方面有一些成功的经验，如：尊重个民族的习惯和宗教信仰，笼络各族上层人士等；中央有专门管理边疆民族事务的机构—理藩院；加强边疆的军事防卫；在西南地区实行改土归流政策。这些措施有效的巩固了边疆，从而奠定了中国近代版图。晚清时期面对近代化的浪潮，政治制度逐步进行了一些改良。
【本课重点难点】
重点：
明朝内阁制的形成和清设军机处。
难点：
专制主义中央集权制度对中国社会的影响
【教法与学法】
教法：谈话讨论法，教师在教学中要注意补充背景知识，引导学生分析每个时期制度演变的背景和影响。要把内阁制形成、军机处的设置作为明清时期皇权加强的特点进行分析。
学法：归纳总结法。同学在学习中要根据教师的布置查找一些相关资料，分朝代列出君主专制制度演变的相关史实。
【知识点拨】
★明朝废除丞相设立内阁
朱元璋废除丞相制，权分六部。废除宰相制度后，设立内阁、置殿阁大学士，协助皇帝办理政务。内阁无官属。明中叶以后内阁地位日益提高，成为皇帝的最高幕僚兼决策机构。但内阁只是皇帝的侍从咨询机构，并无决策权。因此，内阁制约不了皇权。
★清朝设军机处
清初继续沿用明朝内阁制，雍正年间设军机处。军机处的最大特点可归结为简、速、密三字。简就是机构人员十分简单。速就是办事效率高，密是机密程度高，军机处外界干扰少，外官不得擅入，在军机处中军国大事完全由皇帝裁决，军机大臣的作用只是上传下达。军政大权完全集中于皇帝手中，君主专制制度发展到极致。
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