《代议制的确立和完善》教学设计1
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约5190字。
《代议制的确立和完善》教学设计
温州二中黄龙校区 洪潜
一、设计思想
1、新教材观：新课标要求关注学生在学习过程中的情感体验。所以本课采用“材料学习法”（通过史料、漫画）、“角色扮演”、“课堂民主讨论”，促使学生学会学习和在学习中学会合作，最终形成正确的价值观。
2、文明史观：本课是西方政治史的重要内容，通过学习，引导学生了解西方政治文明进程，认识政治制度的建设对于社会发展所起的重大作用，体会制度创新的重大意义。
二、教材分析
1、[内容标准]
了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实，
理解英国资产阶级君主立宪制的特点。
2、本专题以英、法、美、德四国资产阶级民主政治的的确立和发展为主线，展示了近代西方政治文明发展的进程。本节从英国资产阶级革命和君主立宪制、内阁制的形成，再现了英国资产阶级民主政治确立的艰辛历程，认识到资产阶级民主政治的确立是历史的巨大进步。
三、学情分析
初中阶段的学习，主要侧重于了解英国资产阶级革命的一些重大事件，关于英国的政治制度的有关知识，学生比较陌生，而且本课的知识时间跨度大、理论抽象程度高、政治性强，因此，在教学过程中充分利用历史资料培养学生论从史出的历史学习方法，并给学生创造熟悉的情境，激发他们的兴趣，培养他们的分析概括能力。
四、教学目标
[知识与能力]
阅谈教材、查阅相关资料，了解《权利法案》等文献的具体内容，从而了解英国资产阶级革命后国王权力所发生的变化，以及“君主立宪制”这一政治名词的内涵；结合今天英国政治生活中的一些实例去了解责任内阁制形成和完善的过程，以及英国议会的选举规则和程序，从而加深学生对英国民主政治的认识
[方法与过程]
学习本课可以运用历史和现实相结合的方法，以今天英国政治生活中的一些事物为切入点，去寻找其历史的渊源，从而加深学习历史的现实性、对历史认识的深刻性。实现在知识的迁移中对英国君主立宪制、责任内阁制以及选举程序等相对抽象的政治概念有一个灵活的把握。
[情感态度与价值观]
英国资产阶级革命及其代议制度的确立是人权对抗神权和王权的一次重大胜利，
在世界民主化的进程中有着重大的推动作用和示范意义；
君主立宪制较封建君主专制有着本质的不同，是民主政治发展史上的一次飞跃；
五、本课的重点和难点
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