《新文化运动》说课稿1
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约1810字。
《新文化运动》说课稿
大家好:我今天说课的题目是《新文化运动》。我的说课流程主要分为以下四部分:一、说教材分析;二、说教法学法;三、说教学过程;四、说板书设计。
一、 说教材分析:
1、教材地位与作用:
本课是华东师大版八年级上册第7课内容,从属于第二单元 近代化的起步。新文化运动上承辛亥革命,下起五四运动和中国共产党的诞生,跨域新旧民主革命两个阶段,具有承上启下的作用。新文化运动与戊戌变法、辛亥革命一脉相承,是辛亥革命在思想文化领域的继续。是又一次思想大解放运动,新文化运动在中国近代史上有重要地位。
2、教学目标:
根据我对教材的理解以课标的要求制定以下教学目标:
①、知识与能力:
了解新文化运动兴起的背景;掌握新文化运动兴起的标志、代表人物、主要阵地及主要内容;理解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
通过对新文化运动背景、内容的学习,学会用历史唯物主义观点分析历史作用、影响,从而提高学生分析问题的能力;培养学生阅读和多途径获取历史信息的能力。
②、过程与方法:
以“背景 ——开始标志——代表人物——主要阵地——主要内容——历史意义”为线索,让学生对新文化运动的相关内容进行整合,提高学生梳理知识、驾驭知识的能力。
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