《新文化运动》教案4

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 八年级上册教案
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  • 更新时间: 2010/8/13 12:38:49
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资源简介:
约10690字。  《新文化运动》教案
  一、引言分析
  引言分为两层意思。
  第一层国际和国内背景:第一次世界大战结束后,帝国主义企图重新瓜分世界。俄国十月社会主义革命的胜利,为世界被压迫民族指明了革命的道路。辛亥革命没有改变中国的半殖民地半封建社会。马克思主义传入中国,先进的中国人为改造黑暗的中国继续探索。
  第二层提示本章重点,新文化运动兴起于1915年创办《新青年》;继起的五四运动是反帝反封建的伟大革命,是中国新民主主义革命的开端;中国共产党的诞生,使中国革命的面目焕然一新。贯穿三节的是先进的中国人探索振兴中华的新道路,马克思主义传入中国,与中国革命实践相结合。
  二、教学重、难点
  1、重点:新文化运动的兴起、新文化的内容和发展
  2、难点:新文化运动的影响
  三、导入设计
  Q1:在半殖民地半封建的近代中国,先进的国人在政治、经济、思想领域进行了哪些抗争与探索?
  K1:
  ㈠政治上:农民阶级的太平天国运动和义和团运动;地主阶级的洋务运动和“新政”;资产阶级的维新变法运动和辛亥革命(包括二次革命、护国运动、护法运动等)。
  ㈡经济上:农民阶级的太平天国运动;地主阶级的洋务运动和“新政”;资产阶级的维新变法和辛亥革命。
  ㈢思想上:农民阶级的太平天国运动和义和团运动;地主阶级的“新思想的萌发”、洋务运动和“新政”;资产阶级的维新变法运动和辛亥革命。
  Q2:这些探索行动中具有反封建意义的有哪些?
  K2:
  ㈠政治上:农民阶级的太平天国运动和义和团运动;资产阶级的维新变法运动和辛亥革命(包括二次革命、护国运动、护法运动等)。
  ㈡经济上:农民阶级的太平天国运动;资产阶级的维新变法和辛亥革命。
  ㈢思想上:农民阶级的太平天国运动和义和团运动;资产阶级的维新变法运动和辛亥革命。
  四、教学过程设计
  新文化运动是中国近代史上第三次思想解放运动,它动摇了封建思想的统治地位,传播了科学和民主的思想,对五四运动的爆发起了宣传作用,是中国共产党成立的思想基础。
  Q3:新文化运动的背景有哪些?
  K3:
  ㈠经济方面:第一次世界大战期间,中国的民族资本主义经济有了进一步的发展。随着资本主义的发展,民族资产阶级力量壮大,进而在经济上要求打破帝国主义、封建主义所代表的旧的生产关系的束缚;政治上要求进步和改革,推翻帝国主义和封建主义的统治,提高自身地位。资产阶级强烈要求在中国实行民主政治,更好地发展资本主义。
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