《春秋五霸与战国七雄》教案1

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  • 资源类别: 北师大版 / 初中教案 / 七年级上册教案
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  • 更新时间: 2010/7/15 10:34:32
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约6030字。  《春秋五霸与战国七雄》教案
  【素质教育目标】
  1.知识认识目标
  东周分为春秋、战国两个时期。春秋时期的起迄年代。“春秋五霸”。春秋时期周王室的衰微。齐桓公称霸。晋楚争霸与城濮之战。吴越争霸。战国时期的起止年代。“战国七雄”。马陵之战。
  2.素质培养目标
  1.奴隶社会的瓦解,表现在政治上,是周王室日益衰微,一些大诸侯国通过改革实力雄厚。改革是诸侯国得以强大的原因。
  2.诸侯争霸给劳动人民带来严重灾难,但也加快了统一步伐,促进了民族融合。
  3.战国时期各国的变法或改革,是新兴地主阶级为废除奴隶主贵族特权、发展封建经济、确立和巩固地地主阶级专政改革。
  3.能力形成目标
  1.在教师帮助下,学生思考回答“齐桓公为什么能首先称霸”?从而培养理解认识历史知识的能力。
  2.在教师帮助下,学生分析“诸侯争霸的作用”,从而培养初步运用历史唯物主义的基本观点观察、分析问题的能力。
  【教学重点和难点】
  重点:齐桓公称霸,春秋五霸,战国七雄。
  难点:诸侯争霸的实质及其历史作用。
  【教学方法】
  以讲为主的综合教学法
  【教学过程】
  (导入新课)同学们,我先来给你们讲个故事,在我国古代的时侯,有一个越国和一个吴国,他们之间发生了战争,在战争中越国破打败了,这个越国的国王名子叫勾践,他被迫向吴国的国王夫差称臣纳贡,并且被吴王押住在吴国做人质,吴王让他住在吴王祖坟傍的石屋里,穿的是破衣烂衫,吃得是糟糠野菜,他为吴王养马,打扫宫室,忍受了种种的屈辱,后来,吴王夫差看到他这样的驯服,认为他已经没有了斗志,不会再反抗了,三年后,就把他遣送回了越国。越王勾践回到越国后,立志要报仇雪恨,他怕自己贪图眼前的安逸,消磨报仇雪耻的意志,特意给自己安排了艰苦的生活环境,晚上他睡在稻草堆上,并在屋内挂了一只苦胆,吃饭的时候先尝尝它,为了是不忘过去的耻辱,勾践还亲自下田耕种,带动百姓努力发展生产,增加国家财富,同时他还抓紧训练军队,增强了军队的战斗力,就这样,越王勾践与百姓同甘共苦,上下一心,艰苦奋斗,发愤图强,经过了长期的准备,终于灭掉了吴国。
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