约3210字。

　　《秦末农民起义》教案
　　（残雪桦林）
　　教学目标
　　1. 知识与能力目标：学习掌握秦朝暴政的主要表现；了解陈胜、吴广起义原因、过程、意义以及项羽、刘邦起义秦朝灭亡的基本历史知识。
　　2. 过程与方法目标：通过自学、合作学习掌握秦朝暴政的主要表现；通过学生对秦末农民起义爆发原因的探究，培养学生初步运用历史唯物主义观点分析问题的能力
　　3. 情感、态度与价值观目标：通过本课学习使学生认识到，秦的暴政是激起农民起义的根本原因，陈胜吴广起义沉重打击了秦朝的残暴统治，从而理解“失民心者失天下”的道理。
　　教学重难点
　　重点：1，秦朝暴政2，大泽乡起义
　　依据：秦朝盛极而衰一直是一个重要的历史研究课题，从古到今，都是重要的历史借鉴。以当时秦统一六国的气势和国力，是不可能在短短二世就灭亡的，正是秦的暴政才导致了秦朝的速灭，因此，分析秦的暴政与秦朝灭亡的关系是本课的一个重点。
　　作为中国封建社会第一次大规模的农民起义，陈胜吴广起义在历史上占有重要的地位，“王侯将相，宁有种乎？”的豪言成为历代封建农民起义的标志性口号，陈胜吴广起义沉重打击了秦王朝的统治，对后面的封建统治者也是一个极好的教育，汉初的休养生息政策和开明统治很大程度上是受农民起义的影响。
　　难点：分析秦朝灭亡的原因
　　依据：秦朝是中国第一个统一的多民族国家，创造了中国历史的辉煌，但是这样一个有着如此灿烂辉煌历史的王朝却只存在了十几年，是什么导致了他的灭亡，这无疑成为初中学生学习这段历史的难点。
　　教学建议
　　地位分析：
　　秦朝是中国历史上第一个大一统的封建王朝。秦的统一结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面，开创了统一的新纪元。自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有分裂纷争，但统一是主流。秦的统一为以后中国的疆域形成奠定了基础；秦朝初定的政治、经济制度也为以后两千多年的封建社会奠定了基础。统一国家的建立，加快了各民族的融合，有利于华夏族的形成。秦朝存在的时间虽然很短，但对我国封建社会的发展产生了深远的影响，甚至对当时世界的影响也很大。所以“秦人”同后来　的“汉人”、“唐人”一样，成为世界各国对中国人民的代称。另外，秦的灭亡给后世封建统治提供了借鉴。
　　重点突破方案
　　1．关于“秦的暴政”。
　　通过播放一些关于秦始皇暴政图片，让学生讨论归纳暴政的表现，然后我让学生起来回答秦暴政表现的几个方面，我对其进行总结。然后讲述秦暴政当时对社会的影响，引出第二个子目——大泽乡起义。
　　2．关于“大泽乡起义”。
　　我将播放一段关于陈胜吴广起义的视频，让同学们初步了解陈胜吴广起义，然后通过提问，问同学们起义的原因，之后，我将利用课件“秦末农民战争形势图”，讲述经过。
　　难点突破方案
　　方法：我将通过提出问题，突破难点。
　　问题：请同学们根据所学内容分析秦朝灭亡的原因。