《中国古代的科学技术成就》教案3
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约4080字。
《中国古代的科学技术成就》教案
【课程标准】
概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。
【学习目标】
1．掌握火药、印刷术，指南针、造纸术等基础知识。了解数学、建筑、医学的相关知识。了解中国古代科技成就的发展和演变的过程。
2．了解科学技术给人类和社会发展会带来积极作用，也可能产生负面影响。在实践中能用学习到的科学知识改善生活。
3．充分利用图书馆、博物馆、互联网等资源。收集和处理科学技术信息的能力，获得新知识的能力。
在学习过程中培养分析解决问题的能力及交流与合作的能力。培养和训练学生的科学态度、科学精神、科学价值观、科学的方法。全面提高科学素质，创新精神和实践能力。
4．通过本课学习，了解和认识到中华民族的智慧和对世界做出的巨大贡献。通过对科技知识的了解，积极主动的观察、感受、体验，学习到坚韧刻苦的精神，踏实细致的作风。内化崇尚科学的精神，坚定追求真理的思想。
【教学课时】1课时
【教学重点】
古代科技发展主要成就
【教学难点】
分析科技发展的原因，中国科技发明对世界文明发展的贡献
【教学过程】
一、中国古代科技发展的表现：四大发明为代表
（一）造纸术：
1．书写材料的演变
① 秦汉时期：竹木简牍和丝织品。
② 西汉；可能发明书写用纸。
③ 东汉：蔡伦改进造纸术：发明新的书写材料——蔡侯纸。
④ 魏晋南北朝时期：纸的质量和产量提高，纸取代简牍成为主要的书写材料。
2．意义
①地位：在古代四大发明中，纸的发明影响最为久远，对文明和社会进步的积极作用也最为显著
②作用：有利于信息的记录、储存、传播和继承。
（二）指南针和方向测定技术
1．方向测定技术的进步
①战国：“司南”
②北宋：a、军事学著作《武经总要》中，提到一种指南鱼。它用薄铁叶裁成，用地磁场磁化法使它带有磁性，然后让指南鱼浮于水面，就可以指向南方。
b、北宋学者沈括在《梦溪笔谈》中记载了用磁石摩擦钢针制作指南针的技术。
③南宋：《事林广记》中，还介绍了当时民间流行的指南装置——木刻的指南鱼和指南龟。
④清代：罗盘
2．指南针的传播
指南针在12世纪末至13世纪初由海路传人阿拉伯，然后再传人欧洲。
3．指南针技术的应用和意义
(1)指南针应用于方向测定，对于军事实践和经济生活有着重要作用。
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