《欧洲殖民者的扩张与掠夺》教案3
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约5850字。
《欧洲殖民者的扩张与掠夺》教案
边海长
【情景导入】
设计一：
伴随新航路的延伸，欧洲国家殖民掠夺的黑手也伸张到亚非拉美国家，那么，欧洲早期殖民扩张活动的主要方式有哪些，其特点和成因是什么，又产生了怎样的历史影响呢？
设计二：
播放电视剧《大国崛起》的视频片断。
教师过渡：五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国，而其中葡萄牙、西班牙、荷兰和英国则是最早崛起的四个国家。人们最为关注的是他们崛起的原因是什么？探究历史，我们会发现，这些大国早期崛起的历史，也恰是他们进行残暴的殖民扩张的历史。首先，请跟我一起来“翻阅西方早期殖民史”，破解它们实现崛起的秘密。
设计思路：《大国崛起》是央视正在热播的电视剧，在社会和学生中引起巨大反响。因此利用学生熟悉的影视剧进行课堂导入，联系学生的现实生活，可以很好地调动学生的学习兴趣，并能充分利用学生通过其他途径所积累的相关学习经验服务于本节课程内容的学习。
【讲授新课】
（展示板书）：一、殖民肇始：葡萄牙、西班牙的殖民扩张
情境一：利用动画演示葡萄牙和西班牙进行殖民扩张的过程和区域。
问题1：教师讲述：葡萄牙、西班牙不仅是新航路开辟的支持者，而且也是早期殖民扩张的急先锋，从16世纪初，他们沿着各自开辟的新航路开始了西方早期殖民扩张的历史，侵占了许多国家和地区，成为最早的海洋霸主。请根据动画的提示，分别指出两国殖民扩张的区域。
（预期效果：学生回答——葡萄牙：先在西非海岸、东非海岸建立据点，进而控制马六甲，夺取印度、印度尼西亚一些沿海据点和岛屿以及中国的澳门，在南美洲则占领了巴西。西班牙：占领中、南美洲和东南亚的菲律宾群岛。）
情境二：多媒体展示图文资料。
材料一 葡萄牙人1511年控制了马六甲，对这个曾经几度繁荣的贸易港口进行暴力掠夺和敲诈勒索，来获取东方的香料、瓷器和丝织品，给当地的经济发展带来重创。因而马六甲人民把葡萄牙人与当地的鳄鱼、黑虎一起并称为“三害”。
材料二 西班牙殖民者先后奴役大批印第安人和非洲黑人奴隶在矿山从事残酷的劳动，每一班都要在矿井下呆一周不能出井，死亡率极高，大批工人因为过度劳累和矽肺病而死亡。16-19世纪，南美洲的银矿出产了10多吨白银，全部直接流入欧洲，或者被用于与东方的贸易。
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