约4110字。　　《两极对峙格局的形成》教案
　　知识与能力：了解“冷战”的形成及其背景，以及与此相关的重要史实，理解两极对峙格局对战后国际关系的影响；
　　通过对二战结束后国际关系格局演变原因的分析，引导学生从这一时期的阶段特征出发，弄清重大事件的内在联系，培养学生综合归纳以及全方位观察问题的能力。
　　过程和方法：能够利用课本中的图表及附件材料，论证文字资料中提出的历史观点。
　　情感态度与价值观：使学生认识到少数大国控制世界、争夺霸权不利于世界的和平与发展，培养反对霸权主义、强权政治的意识。
　　课标要求：了解美苏两极对峙格局的形成，认识“冷战对第二次世界大战后国际关系发展的影响”。
　　教学重难点：
　　美苏两极对峙格局的形成的背景；
　　美苏的“冷战”及其对国际关系的影响；
　　教学手段：
　　教师讲解与学生互动相结合
　　采用问题解决模式进行教学，教师通过设置富有思维价值的问题，引导学生正确理解概念的内涵与外延，把握重要概念之间的联系与综合，揭示本质和规律。
　　导入语 ：
　　1945年，世界反法西斯同盟和世界人民一起赢得了二战的胜利，世界人民经历了人类历史上空前的灾难后，在治疗战争创伤的同时祈求世界和平，然而“二战”结束了，战时反法同盟之间的合作关系是否能够继续维持下去？人类是否迎来了真正的和平呢？带着这些问题我们进入第24课的学习：
　　★一、二战后的国际关系（★★★★）
　　1、雅尔塔体系
　　在二战胜利前夕，美英苏等国在雅尔塔等国际会议上讨论结束战争、处理战后和平和战后遗留等问题达成了若干决议，重新划分世界版图和势力范围，建立新的国际关系格局。
　　实质：建立在美苏政治军事实力均势的基础上，划分了美苏的势力范围。
　　2、战后世界形势的变化：欧洲为中心→美苏两极格局
　　A、以英国为代表的欧洲传统强国在二战中实力大为削弱；
　　B、战后美苏国力优势明显；
　　1943年的德黑兰会议上，英国首相丘吉尔说过一句话：“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”
　　美国拥有世界上最强大的经济和军事实力；苏联成为唯一能与美国抗衡的政治军事大国。
　　“二战”后，美国拥有世界上最强大的经济与军事力量。军事上，美国不但垄断了原子弹,还拥有1200多万军队，30艘航空母舰和1000多艘其他战舰；在世界各地建立了近500个军事基地。经济上，美国拥有最雄厚的工业实力和最丰富的黄金储备，建立了以美元为中心的资本主义货币金融体系。
　　战后初期，苏联总兵力接近美国，建立有强大的军事工业,仅作战飞机的年产量就4万架，苏军驻扎在欧亚许多地区。在战争中，苏联大大扩展了疆土，并解放了大片东欧领土。苏联成为战后唯一能与美国抗衡的大国。