《美苏争锋》教案3
- 资源简介：
- 约3850字。《美苏争锋》教案
课标要求
了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。
教学目标
1.掌握重要概念：“冷战”、北大西洋公约组织、华沙条约组织、古巴导弹危机等。
2.了解“冷战”局面的形成，认识一个国家在国际关系中的地位，归根到底是由综合国力， 特别是经济实力决定的。
3.概括美国的“冷战”政策在政治、经济、军事方面的表现和苏联的反击措施，培养学生运用归纳比较的方法深入认识历史问题的能力。
4.通过对二战后初期国际关系的了解和分析，认识美苏“冷战”造成了二战后初期世界的动荡不安。理解当今世界和平与发展的主题及多极化发展的必然趋势，提高学生对维护世界和平的意识和责任感。
5.了解“冷战”局面的形成对二战后国际关系发展的重大影响，通过补充阅读材料和加强对课文的阅读指导，培养学生运用辩证唯物主义观点全面评价历史问题的能力，提高学生的阅读能力和分析理解能力。
教学方式
1.结合主题思路大胆取舍，重新整合教材内容。建议教师：以“冷战”的形成背景、具体表现及其影响为思路对课文内容进行整合。例如，为了更好理解课文内容，适当补充二战后美国经济军事力量膨胀、二战后苏联实力增强与政治威望提高、二战后国际关系发展的影响等历史材料，或指导学生进行课前预习与课后探究。整合教材内容如下：
教学内容 结构知识 教材内容和引入资料
一、概念剖析 什么是“冷战”（Coldward） “冷战”的概念课文“知识链接”
二、“冷战”形成的背景 1.雅尔塔体系的形成 雅尔塔会议
雅尔塔会议上的三巨头（图片）
2.战后美国经济军事力量膨胀 引入资料：战后美国经济军事力量膨胀和美国称霸全球的野心
3.战后苏联实力增强，政治威望提高 社会主义力量的壮大课文地图引入资料：战后苏联的军事力量空前壮大
三、美国的“冷战”政策 1.政治──杜鲁门主义 杜鲁门（图片） 杜鲁门主义
2.经济──马歇尔计划 马歇尔计划 引入资料：马歇尔计划
3.军事──北大西洋公约 北大西洋公约组织的建立资料回放 课文插图
四、苏联的反击措施 1.政治──共产党和工人党情报局 引入资料：共产党和工人党情报局
2.经济──经互会 经互会
3.军事──华沙条约组织 华沙条约组织的建立 引入图片：北约和华约的对峙 地图
五、“冷战”下的国际关系 1.德国的分裂 德国的分裂 课文插图
引入图片：德国分裂图2.朝鲜的分裂 朝鲜的分裂 引入图片：朝鲜分裂图
3.古巴导弹危机 古巴导弹危机
4、越南战争
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源