《新时期的理论探索》学案1

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中教案 / 必修三教案
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  • 更新时间: 2010/6/13 5:53:05
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资源简介:
约2500字。  第18课  新时期的理论探索学案导学
  【课标要求】
  概述邓小平理论的重要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。
  概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其对加强和改进当的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。
  【学习目标】
  1、知识与能力
  认识邓小平理论和“三个代表”重要思想 的基本内容
  理解邓小平理论与马克思列宁主义、毛泽东思想的关系
  探究邓小平理论和“三个代表”重要思想对中国社会主义建设事业和科学社会主义理论、国际共产主义的影响
  2、过程与方法:谈话法,分析法和归纳对比法。
  3、情感态度价值观
  新的社会实践需要新的理论,新的理论指导新的社会实践。学习老一辈勇于探索、开拓创新、甘愿奉献的高尚品格
  【重点难点】:
  1、邓小平理论的形成和三 个代表的重要思想。
  2、邓小平理论的地位。
  【课时安排】1课时
  【学习过程】
  【思考感悟】
  提问:通过欣赏《春天的故事》,你能从中获得哪些历史信息?1979年中央决定开放深圳经济特区,从荒凉的小渔村走出了一头改革开放的拓荒牛,在中国改革开放的征途中杀出一条血 路,成为中国改革开放的排头兵。深圳的成功证明了邓小平理论的正确性。好,今天我们大家一起来学习邓小平理论。
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