《罗斯福新政》教案2
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约13200字。
《罗斯福新政》教案
★教学目标：
1、知识与能力：
（1）了解罗斯福新政的出台；识记罗斯福新政的内容和两个阶段，分析其特点；
（2）理解罗斯福新政实施的背景、实质、特点和影响；
（3）分析罗斯福新政的作用和意义，认识其在资本主义自我调节机制形成中的作用。
（4）理解罗斯福新政和国家垄断资本主义两个重要概念，运用具体史实分析罗斯福新政对美国历史发展产生的重大影响。
2、过程与方法：
（1）引导学生利用教材和相关史料，培养归纳、再现历史事件的能力，提高学生的历史思维能力；
（2）分组讨论、探究罗斯福新政对美国历史发展和世界资本主义发展所产生的深远影响；
（3）通过讨论提高学生的思辨能力，培养学生全面客观地分析问题的思维方式。
3、情感态度与价值观：
（1）学习罗斯福不怕困难、锐意改革的精神；认识改革对各国经济发展的重要意义（社会主义有市场、资本主义经济也有计划）。
（2）通过教学，一方面使学生认识到“新政”对美国历史发展和以后资本主义发展产生了深远的影响；另一方面又要使学生认识到新政是在维护资本主义制度的前提下进行的调整改革，克服了危机，但不能根本消除危机。
★教学重点和难点：
重点：罗斯福新政的主要内容和影响
难点：金本位制；对“新政”的评价；国家垄断资本主义。
★教材分析：
本课是本单元的中心内容，前一课重点讲述 1929 ～ 1933 年资本主义经济大危机，这是罗斯福新政产生的重要历史背景，后一课有关战后资本主义的发展及当代资本主义发展的新变化，涉及罗斯福新政对战后美国及世界资本主义经济发展的影响。本课既在本单元中起到承上启下的作用，又是本单元的核心部分，也是《标准》要求学生掌握的重要内容。 本课教材主要有两个方面的内容：罗斯福新政的实施、罗斯福新政的作用与意义。罗斯福新政是美国历史上也是世界资本主义发展史上一次重要的改革，教材设计了两个目，第一目着重叙述了罗斯福新政的基本过程，为分析新政的作用和意义作了必要的知识储备；第二目着重分析论证罗斯福新政的作用和影响，是基于基础知识之上的意义建构。两者体现了“史论结合，史从证出”的历史思维方法和历史学习方略。
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