《社会主义建设在探索中曲折发展》教案
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- 约2400字。《社会主义建设在探索中曲折发展》教案
学目标要求
知识
目标 掌握毛泽东《论十大关系》的报告；中共八大的正确决策；掌握毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话；理解并掌握整风运动；理解“大跃进”和人民公社化运动；理解“反右倾”斗争；掌握“八字方针”、七千人大会；了解1957年——1966年探索中取得的成就
技能
目标 通过引导学生思考社会主义建设在探索中曲折发展的历程，培养学生辨别是非的能力、实事求是的态度以及综合分析问题的能力；引导学生对十年建设中出现的失误及得到的经验进行分析和总结，培养学生分析问题和总结问题的能力
情感
目标 通过中共在十年社会主义建设探索中出现的失误、挫折以及取得的成就，培养学生求实、求真的品格，使学生认识：中共人勇于正视自己的问题，有能力自己解决自己的问题，从而领导人民走向胜利。教材分析 本章内容时间跨度大，范围广，头绪多，理论性又强，因此首先应从宏观上向学生讲清楚本章内容的基本线索。在具体讲解时，依据理论与实践、正确与错误、政治与经济进行划分，以便学生系统的学习。要注意史论结合，深入浅出。
教学重点 1、中共八大的正确决策。随着社会主义制度的确立，我国社会的主要矛盾发生了变化。2、调整国民经济的八字方针。3、十年建设的成就。
教学难点 正确认识十年探索中的失误与曲折
教学方法 归纳总结法，提问法，讲读法
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