约6280字。
　　《苏联的经济改革》学案
　　【课程标准】
　　概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。
　　【课标解读】
　　应该把握赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的背景、内容及特点、作用。应该把他们与中国的改革进行比较以搞清楚为什么中国的改革成效显著而苏联的改革失败。
　　【考试大纲】                                                             
　　从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革
　　【知识梳理】
　　一、赫鲁晓夫改革
　　1．背景：二战后，苏联进入和平建设时期，              的弊端日益暴露。
　　2．措施：
　　①农业方面，允许集体农庄拥有一定数量的          和饲养一定数量的牲畜；开垦荒地，扩大谷物生产；开展大规模种植        运动；将拖拉机等农机卖给            。
　　②工业方面：将部分                下放到加盟共和国；给予企业               等权力；尝试推行“              原则”，调动生产积极性。
　　③思想意识上：破除对斯大林的个人迷信和个人崇拜。
　　3．结果：一定程度上冲破了          的束缚，取得了一定成效。
　　失败原因：改革在          没有实现突破，只是在维持原有             基础上进行的。改革缺乏全面和一贯的                ，具有很大的         。
　　    4教训：
　　①改革要有明确、正确的指导思想，对原有体制的小修小补无法从根本上破除旧的模式的束缚。
　　②改革不要急于求成，不能忽视客观规律，而应实事求是，稳步前进。
　　③不要全盘否定领袖和历史，要一分为二，实事求是地评价。
　　 二、勃列日涅夫改革
　　    1．措施：
　　①经济方面：农业方面，扩大农场和农庄的        、降低农产品收购计划指标、提高农产品价格、放松对             的限制等政策。
　　②工业上：推行           ，注意运用价值规律，扩大了企业的           。
　　2．结果：
　　①前期的改革取得了一些成果，但勃列日涅夫统治后期趋于保守，改革陷于        。
　　②没有突破原来的体制。
　　3．原因：
　　①1975年以后，与        的军备竞赛日益加剧，经济发展速度放缓。
　　②改革没有突破原来的体制。
　　4.教训：①改革必须对国情特别是社会发展阶段做出科学地分析和判断。
　　②改革要以经济建设为中心，坚持“三个有利于”的标准。
　　 三、戈尔巴乔夫改革