《战后资本主义经济的调整》教案1

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  • 资源类别: 岳麓版 / 高中教案 / 必修二教案
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  • 更新时间: 2010/3/1 10:23:01
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资源简介:
约2560字。
  《战后资本主义经济的调整》教案
  教学目标 
  1、熟悉发达国家国营企业的重要行业和国有经济的比重、福利国家主要福利种类,记忆战后资本主义经济调整的措施,理解战后资本主义经济的新变化。
  2、掌握“国家干预经济”一词的史实依据。
  3、通过资料分析人民资本主义和经营者革命的影响。
  4、通过对本课学习,理解战后资本主义经济调整的本质是资本主义制度的自我完善。
  重点和难点
  重点:当代资本主义的新变化
  难点:“人民资本主义”、“经营者革命”
  学习方法
  采取自主、合作探究式的学习方法,以学生活动为主,辅以教师的讲解、点拨指导。
  教具
  多媒体
  导入新课
  【提问】罗斯福新政的核心内容是什么?有什么影响
  特点:用国家的力量扩大消费,调整供给与需求的矛盾。标志着资本主义告别自由放任的时代,进入政府大规模干预经济的时代
  讲授新课
  一、国家对经济的大力干预
  【思考】二战后发达国家大力干预经济表现在哪几个方面?(指导学生阅读第一目录和“1977年发达国家国有经济的比重”表格回答问题)
  【总结】表现:第一实行国有化,建立国营企业。大多集中在国家基础经济部门或新兴高科技产业。第二是指定经济计划,知道经济发展,但其经济计划是指导性的而不是指令性的,侧重对经济的规划和指导,所以戴高乐说过 “计划能补偿自由的缺点,而同时又不使它失去优点。”——他们之间具有一种互补性。第三扩大政府开支、政府直接采购以及利用税收调节社会生产,主要是扩大公私消费以刺激投资,促进经济增长,增加就业机会。
  【讨论】发达国家为什么会从单纯依靠“看不见的手”转为兼用“看得见的手”?
  【分析总结】第一、1929年——1933年经济危机的惨痛教训;第二、二战后出现的高科技产业和第三次科技革命需要巨额的资金和对各部门有效的管理超出了私人垄断资本的承受能力。第三、二战的特殊作用,二战中国家对工业部门实行集中管理以应对战争,这为战后的国有化政策及建立国营经济奠定了物质基础;第四、私人垄断历史发展的必然结果。
  【投影】“1977年发达国家国有经济的比重”“法国国营企业核电站”“日本经济的高速发展”“繁荣的东京银座街头”
  【思考】各发达国家干预经济的重点有何不同?
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