约2570字。
　　《把我们的血肉筑成新的长城》教案
　　教材分析
　　《把我们的血肉筑成新的长城 》一课是北师大版初中历史教材八年级上册第四单元第19课。集中体现了中国抗日战争的全民性、艰苦性和伟大性。从九一八事变的局部侵华到卢沟桥事变全面侵华，日本侵略者旨在灭亡中国的野心全然暴露。在此生死存亡的关键时刻，战场上将士浴血奋战，英勇杀敌，取得台儿庄和百团大战的胜利；抗日后方中华儿女直面凶残，讨伐侵略者，国共两党领导军民和各阶层上下齐心，“把我们的血肉筑成新的长城”，众志成城最终赢得抗战的胜利。
　　重点：体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
　　难点：让学生通过具体史实，体会中国各阶层人民是怎样“用我们的血肉筑成新的长城”，英勇顽强、不怕牺牲反击日本侵略者的。
　　学情分析
　　本课内容的学习对象是初二学生。这个年龄阶段的学生，抽象思维能力、自我意识均有迅速的发展，探究学习的欲望强烈，有很强表现欲。关于本课的内容，学生从不同的渠道有一定程度的了解，有一定的学习基础，利于对本课知识的进一步理解。
　　教学/学习目标及其对应的课程标准
　　课程标准
　　讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
　　知道詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就。
　　知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。
　　教学目标
　　知识与能力
　　借助讲述血战台儿庄的史实、观看相关影片，体会国民党军队在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
　　通过讲述百团大战的史实，体会中国共产党领导下的抗日军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
　　讲述中国社会各阶层在抗日战争中以极大的爱国热情，投身于民族解放战争的史实，体会各阶层在抗日战争中威武不屈、不怕牺牲的精神。
　　知道冼星海、徐悲鸿、侯德榜的主要成就。
　　过程与方法
　　学生在课前搜集有关抗日战争和冼星海、徐悲鸿、侯德榜等人的资料，如阅读有关故事书籍、观看有关影片或电视剧，以备上课时使用，锻炼搜集、筛选资料的能力。
　　课堂教学中，请学生讲一讲他们所了解到的有关资料并交流看法，以提高学生用口头语言表达知识和感情的能力，并尝试从不同角度看问题，从而能运用历史的眼光分析历史与现实问题，培养对历史的理解力。