约2770字。
　　第11课  《经济建设的发展和曲折》教案
　　常宁二中     蔡玉玲
一、 　　基础知识
　　1、建国初期的经济形势
　　2、一五计划的内容和特点。
　　3、三大改造的过程
　　4、中共八大的内容
　　5、总路线、大跃进、人民公社化运动。
　　6、十年文革的损失。
　　二、理解和运用
　　1、培养学生用生产力与生产关系原理分析三大改造对经济的促进作用。以及大跃进与人民公社化运动的错误所在。
　　2、通过讲解建国初期经济的恢复，说明中国共产党有能力领导中国的经济建设
　　3、 通过学习大跃进与人民公社化运动内容让学生明白社会主义的经济建设必须按经济规律办事
　　三、情感目标
　　1、通过学习一五成就，使学生明白：中国共产党有能力领导中国摆脱经济困难。
　　2、通过对大跃进和人民公社化运动的错误分析使学生明白：经济发展必须符合经济发展的客观规律，生产关系必须符合生产力的要求。
　　3、文革是领导错误发动的政治运动，政治对经济具有反作用，文革期间经济衰退。
　　四、教学重点和难点
　　1、重点：三大改造
　　大跃进和人民公社化运动
　　2、难点：大跃进和人民公社化运动的错误
　　五、导入新课
　　
　　六、教学过程：
　　一）社会主义建设的起步（1949－1956）
　　1 、建国初期我国面临严重的经济困难
　　材料一：1949年国民经济基本情况 ：
　　1949年，我国有5亿多人口，人均收入才66元，人均有粮食209公斤，钢0.29公斤。 
　　材料二： 1949年，中、美、苏三国在钢、原煤、原油方面产量对比：中国钢产量占美国的0.2%，苏联的0.7%；原煤产量占美国的7.3%，苏联的13.6%；原油产量占美国的0.02%，