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　　第四课   战后的西欧和日本 
　　一、教材分析 
　　（一）、教材内容分析 
　　1、专题内容分析 
　　本专题主要叙述罗斯福新政及其影响和当代资本主义的发展、变化。前三课内容在于通过美国的个案分析，来解读和认识当代资本主义发展的新变化。而本课结合对西欧和日本各国战后经济运行模式的认识，可以进一步揭示当代资本主义世界变化、发展的共性，是对本专题目标的有益补充和有效强化。 
　　2、本课内容分析 
　　本课介绍了战后西欧主要资本主义国家和日本的经济概况，西欧和日本的经济重建和发展之路虽然各具特色，但都强化了国家对经济的干预，在不同程度上依靠国家政权的力量，促使经济复兴并持续增长，成为世界上经济最发达的资本主义国家。  
　　教材先后介绍了二战后英国、法国、联邦德国、日本的经济，采用了相似的体例，按照以下顺序编排。①当前经济运行模式的形成，②经济运行模式的主要内容，③经济运行模式的特征，④经济成就及地位。条理清晰，便于对战后西欧、日本经济形成完整的印象 
　　（二）、教学目标 
　　1、知识能力目标: 
　　（1）了解英国混合市场经济的含义、撒切尔推行的经济改革政策及成效。 
　　（2）了解联邦德国的“社会市场经济”的特征、内容及成效。 
　　（3）了解日本“政府主导型经济”的含义、政府主导作用的表现及日本经济高速发展的概况。 
　　（4）分析战后资本主义的新变化。 
　　2、过程与方法目标: 
　　（1）学生根据教科书和教师提供的资料，以及平时积累的知识，进行分析归纳，对比西欧和日本的经济运作模式，从而深化对历史和现实的理解。  
　　（2）教师应充分利用丰富的资料，结合当代资本主义国家的现实，激发学生的学习兴趣和热情，注重启发式教学，引导学生主动探究，精心设计针对性、启发性和互动性强的问题，为学生创设问题情景。 
　　（3）运用历史唯物主义的方法，引导学生多角度、多层面的考虑问题。通过独立思考、合作交流，教师应对学生在探究过程中的表现给予及时而适当的评价。 
　　3、情感、态度价值观目标： 
　　（1）体会当今世界各国应根据本国的国情制定经济发展战略的重要性。 
　　（2）认识人类社会发展的统一性和多样性，努力学习、吸收其他民族和国家发展经济的经验，适应经济全球化的趋势。 
　　（三）、教学重难点 
　　1、重点：战后的西欧和日本的经济模式的特征。 
　　2、难点：分析战后资本主义的新变化。 
　　二、课前导学材料 
　　第二次世界大战后，英国的       经济、法国的         经济、联邦德国的        经济和日本的         经济，分别代表了不同的经济发展模式。虽然模式各不相同，但       都是这些国家经济发展中的共同之处，这也是当代资本主义经济发展的重要特征。