《罗斯福新政》教学设计

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  • 资源类别: 人民版 / 高中教案 / 必修二教案
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  • 更新时间: 2009/12/10 23:14:58
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资源简介:
约4970字。
  二  罗斯福新政(教案) 
  教学目标 
  知识与能力 
  1、掌握罗斯福新政的内容、特点、影响。 
  2、掌握罗斯福新政对美国经济发展的作用 
  过程与方法 
  1、结合罗斯福的人生历程理解他的性格对新政推行的作用 
  2、结合罗斯福新政的内容理解、掌握罗斯福新政的特点 
  3、运用具体史实探究罗斯福新政对美国历史发展产生的影响 
  情感、态度与价值观 
  1、体会罗斯福不怕困难推行改革的勇气 
  2、体会国家政权在克服经济危机中的作用 
  3、体会罗斯福新政对美国和其他资本主义国家发展的作用 
  教学重点 
  “新政”革命的主要内容和影响 
  教学难点 
  对“新政”的评价 
  教学过程 
  导入: 
  1933年3月4日,美国民主党候选人富兰克林•罗斯福击败共和党候选人胡佛,宣誓就任美国第32届总统。罗斯福是在1929---1933年经济大危机严重威胁着美国资本主义制度生存的情况下当选为总统的。罗斯福当选后,开始实施“新政”。罗斯福新政的主要内容有哪些?主要特点是什么?罗斯福新政的实施对美国经济的恢复和发展有何作用? 
  一、 实干家罗斯福 
  1、罗斯福就任美国总统 
  迄今为止,美国历史上任期最长的总统,连续任职四届(1933--1945美国历史上最受欢迎的总统之一。1933年3月4日,发表了“无所畏惧”的就职演说,对美国人民说“我们惟一值得恐惧的是恐惧本身。”领导美国人民渡过大萧条时期。 
  在1932年的总统选举中,民主党候选人罗斯福当选为总统 
  2、罗斯福提出新政 
  (1)提出:罗斯福曾向美国人民宣布,如果竞选成功,“我保证美国人民实行新政”,并宣布称:新政绝不是一种政治游说,而是战斗口号。他鼓励美国人民恢复自信心,战胜恐惧。 
  (2)准备实施新政:罗斯福上任后立即施用新政“药方”“医治”美国经济。虽然他并没有一幅清晰的新政蓝图,但他果断放弃自由放任主义政策,推行新政。 
  3、新政的实践
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