约3040字。
　　17   内战烽火 
　　教学目标 
　　基础知识    了    解    抗日战争胜利后的国内形势和内战初期战局的演变 
　　掌    握    美蒋勾结、重庆谈判、内战爆发、转战陕北、刘邓大军挺进大别山 
　　能力训练过程方法    识别插图处理信息    从课文和插图中搜集有关资料，认识美蒋勾结的实质、中共的正确对策，理解中共为争取和平民主所做的努力（两手准备） 
　　梳理教材分析时局    通过毛泽东赴重庆谈判、中共中央主动撤离延安、刘邓果断插向大别山等史实，认识中共分析时局的准确性和作战方针方法的正确性  
　　讨论探索    毛泽东去重庆谈判的原因、刘邓大军挺进大别山的作用 
　　情感态度价 值 观    爱党情感    中共中央为了争取国家的光明前途，灵活机动地应对和处理复杂局势，显示了作为中国革命事业领导核心的风采，她是值得信赖的 
　　思想意识    在党的领导下，人民解放军历尽艰辛、英勇作战、不怕牺牲的精神必须发扬光大，青年学生必须具备积极进取的人生态度和坚强意志 
　　教学重点  重庆谈判、挺进大别山 
　　教学难点  挺进大别山的正确性——战局发生变化、由守转攻时机成熟 
　　导入新课：组织学生回顾前课学过的线索，讨论回答问题： 
　　1、中共七大的召开，在历史上起了什么作用？（为夺取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。） 
　　2、中共七大认为抗日战争胜利后，中国面临着哪两种前途？（答：黑暗的前途——老状态，光明的前途——独立、自由、民主、统一、富强的新国家） 
　　导入新课：  内战烽火 
　　二、演绎历史 
　　情境一 
　　（旁白）：1945年8月，陕北延安。 
　　学生（周恩来）：主席，这里有两份急电。一份是我地下党窃获的情报，国民党在美帝国主义的积极支持下，正把大批军队从大西北、大西南运往东北、华北、华中各地，抢夺抗战胜利果实。（教师出示相关图片） 
　　另一份是蒋委员长给我党中央发的急电。 
　　学生（毛泽东接过电报）：看来蒋委员长再也坐不住了。 
　　（旁白）： 
　　万急，延安 
　　毛泽东先生勋鉴： 
　　倭寇投降，世界永久和平局面可能实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜切悬盼之至。 
　　蒋中正 
　　八月十四日 
　　（旁白）：这是蒋介石邀请毛泽东去重庆商谈和平的电报之一。从字面上看，蒋介石“诚