约5500字。
　　第17课  内战烽火
　　玉亭中学八年级历史   阎明花
　　●教学目标
　　知识目标
　　1.掌握重庆谈判和“双十协定”。
　　2.掌握国民党破坏“双十协定”发动全面内战。
　　3.掌握国民党军队的重点进攻和党中央转战陕北。
　　4.掌握刘邓挺进大别山和解放区战场的反攻。
　　能力目标
　　1.通过思考“毛泽东为什么要去重庆谈判？”培养学生初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力。
　　2.通过引导学生认识《美国军用飞机空运国民党军队到内战前线》《毛泽东等赴重庆谈判》《毛泽东率领党中央和人民解放军总部转战陕北》《刘邓大军胜利到达大别山》四幅插图，培养学生识别图画的基本技能，初步具备通过图画获取知识、处理历史信息的能力，形成用图画的形式陈述历史问题的能力。
　　●教学重点
　　1.重庆谈判。
　　2.挺进大别山。
　　●教学难点
　　挺进大别山。
　　●教学方法
　　1.综述法。是为了让学生从整体上把握本单元的内容。
　　2.引导回忆法。引导学生回忆前面学习过的内容，正确理解抗战胜利后的国内局势。
　　3.图示法。增强直观教学的效果。
　　4.层层提问法。可用于“重庆谈判”一目。
　　5.影像辅助法。
　　6.讲解法。
　　7.讲述法。
　　●教具准备
　　1.投影仪。
　　2.录像带：《巍巍昆仑》《重庆谈判》《大转折》等及相关设备。
　　●课时安排
　　一课时
　　●教学过程
　　第一课时
　　［导入语例示一］
　　同学们，请看课本导入框中的内容，这是蒋介石在1945年8月14日发给毛泽东邀请他到重庆商谈和平的电报之一。从字面上看，蒋介石“诚心诚意”，“以国家利益为重”，实际上真是这样吗？他邀请毛泽东到重庆去的真正目的是什么？毛泽东敢不敢、应该不应该去呢？今天我们就来看具体内容。
　　［板书］第17课  内战烽火
　　一、重庆谈判
　　1.抗战胜利后的中国国内形势
　　［教师引导］请同学们看课本“重庆谈判”一目下的前四段内容，看后回答问题。
　　［学生看书］……
　　［教师提问］抗日战争胜利后中国国内形势怎样？
　　［学生回答］抗日战争胜利后，全国人民渴望和平、民主。但以蒋介石为首的国民党，在美国的积极支持下，阴谋发动反共反人民的内战。
　　［教师提问］美国对华政策是什么？
　　［学生回答］扶蒋反共。
　　［教师提问］美国的扶蒋和蒋介石的发动内战准备具体表现在哪些方面？
　　［学生回答］美国在蒋介石的要求下，派飞机、军舰把国民党军队五十多万人运到华北、华东和东北内战前线，准备进攻解放区。国民党还收编五十多万伪军，作为抢夺胜利果实的“先遣军”，蒋介石任命一些汉奸头子为“总司令”“总指挥”。内战的乌云笼罩着全国。
　　［教师提问］那蒋介石连续三次电邀毛泽东到重庆谈判的目的是什么？
　　［学生回答］为了进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民。
　　［教师提问］蒋介石的具体打算是什么？
　　［学生回答］蒋介石发动内战是蓄谋已久的。他假意坚持邀请毛泽东去重庆，并把他每次给毛泽东的电报都在报刊、广播中大肆宣传。如果毛泽东不去谈判，国民党就会把蓄意制造内战、不愿和谈的罪名，加在共产党头上。正如国民党《中央日报》总主笔陶希圣所说的：“我们明知道共产党不会来渝谈判，我们要假戏真做，制造空气。”
　　［教师引导］如果毛泽东去了重庆，蒋介石会怎么办？
　　［学生回答］在谈判桌上压迫共产党让步。
　　［教师引导］请同学们看课本上“美国军用飞机空运国民党军队到内战前线”和“毛泽东赴重庆谈判”两幅插图。从中能得出什么结论？