约3200字。
毛泽东思想的形成与发展
　　（一）教学目标
　　【内容标准】
　　概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。
　　【知识与能力】
　　了解毛泽东思想诞生的必然性和必要性，认识农村包围城市、武装夺取政权革命道路的基本内容和历史意义。
　　了解毛泽东思想成熟的标志、新民主主义革命理论的主要内容，认识确立毛泽东思想在全党的指导地位的重要性。
　　了解毛泽东等中国共产党人探索社会主义革命与建设的实践活动和理论总结，认识其对中国社会发展的历史作用。
　　【过程与方法】
　　史料搜集和史料选取，是历史研究和学习过程中相辅相成的基本方法。广泛搜集史料，大量占有史料，是学好历史的基础。认真整理史料，选取有效、典型历史信息，是学好历史的关键。坚持二者的有机统一，才能教学生习得历史知识，学会正确运用史料说明和理解历史的一般方法。
　　【情感、态度与价值观】
　　通过学习毛泽东思想形成与发展的历程，充分认识以毛泽东为代表的中国共产党人为了中国民族的解放、社会的进步和人民的幸福而不断探索、不懈努力奋斗的精神和勇气，充分认识只有中国共产党人的这种革命的首创精神和巨大的理论勇气，才能为中国人民找到通往胜利的道路。
　　通过感受毛泽东等中国共产党人在历史紧要关头，以天下为己任，以无产阶级革命家的气魄和胆识创新中国革命和建设的理论，并以其理论指导实践，不断取得胜利的过程，加深学生对毛泽东思想的理性认识，强化对马列主义、毛泽东思想和党的领导的信念、信心。
　　（二）教学内容分析
　　◆本课主要叙述毛泽东思想形成与发展的光辉历程，并在历史发展的讲述中强调毛泽东思想不同发展阶段中的理论成果，分析这些理论对于中国社会发展的重大影响和历史意义。
　　◆本课内容分为三个部分：
　　【毛泽东思想的诞生】
　　以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。在大革命失败后，中国共产党人遇到的最根本的问题是中国革命的道路问题。毛泽东和他的战友们在革命实践中抓住了这个根本问题，在总结革命经验教训的基础上，运用马列主义的革命原理，创造性地开辟了一条独特的中国革命的道路，这就是农村包围城市、武装夺取政权的道路。这是中国革命的胜利之路。标志着毛泽东思想的形成。毛泽东发表的《中国的红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》、《星星之火，可以燎原》等重要文章，是这一时期毛泽东思想形成的代表作
　　【毛泽东思想的成熟及其确立】
　　中国革命的长期斗争实践及其成功与挫折的经历，以及抗日战争时期延安作为中国革命大后方的相对稳定的环境，使毛泽东有条件总结过去的革命斗争经验并进行了新的理论研究。在陕北延安时期，毛泽东发表了《中国革命战争中的战略问题》、《〈共产党人〉发刊词》、《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》等大量文章，对中国革命的性质、对象、任务、动力、前途、领导力量等一系列问题