共46张，教学案约4570+4900+7250字。

　　课题 【创新设计】2015-2016学年高中历史 专题四 第2课 毛泽东思想的形成与发展教案 人民版必修3
　　备课日期 课   型 新课
　　教
　　学
　　目
　　标 知识与技能     概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。理解毛泽东思想诞生的必然性和必要性，认识农村包围城市、武装夺取政权的革命道路的基本内容和历史意义。
　　了解毛泽东思想成熟的标志、新民主义主义革命理论的主要内容及毛泽东等在探索社会主义革命与建设实践活动和理论对中国社会发展的历史作用。
　　过程与方法     学会收集并综合分析毛泽东思想发展过程中的相关资料，多读毛泽东原著，不断加深对毛泽东思想的理解。
　　运用历史唯物主义的基本观点和方法概述毛泽东思想的主要内容，及其对近现代中国的深远影响，努力做到论从史出，史论结合。注重探究学习，养成独立思考的学习习惯。
　　情感态度
　　与价值观     通过本课学习，进一步了解毛泽东思想的形成与发展过程及其对近代中国的深远影响，热爱和继承中华民族的优秀思想理论成果。
　　培养热爱中国共产党、热爱社会主义中国的情感，树立为祖国现代化建设而奋斗的人生理想。
　　教学重点 1．农村包围城市、武装夺取政权理论和毛泽东思想的形成。
　　2．毛泽东思想的成熟与确立及其历史意义。
　　教学难点 毛泽东思想是不断发展的中国化的马克思主义。
　　教学方法 讲授法、问题启发法
　　教学用具 POWERPOINT
　　课时安排 1课时
　　教   学    内   容 设计与反思
　　板书设计:
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　　二　毛泽东思想的形成与发展
　　[课程标准]　概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。
　　一、毛泽东思想的诞生
　　1.背景
　　(1)19世纪末20世纪初，中华民族处于帝国主义、封建主义的黑暗统治之下，人民困苦不堪。
　　(2)无论是康有为、梁启超的改良方法还是孙中山的革命办法，都没能挽救中国的危亡。
　　(3)俄国十月革命的成功促使“______________”成为当时先进知识分子的选择和追求。
　　2．形成过程
　　(1)萌芽：在国民革命中，毛泽东发表的《中国社会各阶级的分析》指出________是中国无产阶级最广大和最忠实的同盟军；发表《__________________》强调农村革命的伟大意义。
　　(2)形成：大革命失败后，毛泽东领导创建了________革命根据地；撰写了《________________________________》、《井冈山的斗争》、《星星之火，可以燎原》等重要文章，成功探索了____________________的道路，标志着毛泽东思想的形成。
　　二、毛泽东思想的成熟
　　1．历史条件：抗日战争时期，延安作为中国革命大后方相对稳定的环境，使毛泽东有条件总结过去的革命斗争经验并进行新的理论研究。
　　2．理论著作：《中国革命战争中的战略问题》、《〈共产党人〉发刊词》、《中国革命和中国共产党》、《____________》等著作。系统地阐述了新民主主义革命的思想，分析了革命的步骤、性质、动力、前途等重大理论问题。
　　3．成熟标志：1945年4月，中共______会议确立了毛泽东思想在全党的指导地位。
　　4．历史意义：奠定了____________革命胜利的政治基础和思想基础。
　　三、毛泽东思想的发展
　　1．背景：中华人民共和国成立后，中国要实现从新民主主义向社会主义的过渡和建设社会主义。
　　2．理论著作：《论人民民主专政》、《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。
　　3．内容：提出社会主义工业化和社会主义改造同时并举的方针，强调严格区分并正确处理敌我矛盾和人民内部矛盾；强调要从实际出发，正确处理农轻重关系，走出一条
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　　第2课　毛泽东思想的形成与发展
　　[课标要求]　概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。
　　一、毛泽东思想的诞生
　　1．背景
　　(1)19世纪末20世纪初，中华民族处于帝国主义、封建主义的统治之下，人民生活困苦不堪。
　　(2)资产阶级改良的方法及革命的办法，都没能挽救中国的危亡。
　　(3)俄国十月革命的成功给中国社会带来了一线光明。“走俄国人的路”成为当时先进知识分子的选择和追求。
　　2．诞生过程
　　(1)1921年，毛泽东参加中共“一大”。
　　(2)国民革命时期，毛泽东的《中国社会各阶级的分析》、《湖南农民运动考察报告》阐述了中国革命中的农民问题和农村革命。
　　(3)大革命失败后，毛泽东领导秋收起义，创建井冈山革命根据地。先后撰写了《中国的红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》、《星星之火，可以燎原》等著作。
　　3．形成标志：开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。
　　4．意义：以毛泽东为主要代表的中国共产党人，坚持从中国革命的实际出发，以革命的首创精神和巨大的理论勇气探索出的这条道路，成为中国革命的胜利之路。
　　[易混易错]毛泽东思想形成的标志是“工农武装割据”理论的提出，不是毛泽东发表的《中国社会各阶级的分析》。“工农武装割据”理论的提出是毛泽东思想形成的标志