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2018年高中历史全一册单元检测（打包5套）岳麓版选修1
2018年高中历史第1单元古代历史上的改革上单元检测岳麓版选修12018082031.doc
2018年高中历史第2单元古代历史上的改革下单元检测岳麓版选修12018082032.doc
2018年高中历史第3单元西方近代早期的改革单元检测岳麓版选修12018082033.doc
2018年高中历史第4单元工业文明冲击下的改革单元检测岳麓版选修12018082034.doc
2018年高中历史第5单元改革开放与中华民族的伟大复兴单元检测岳麓版选修12018082035.doc
　　第1单元 古代历史上的改革（上）
　　单元检测(一)
　　一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)
　　1．关于梭伦改革前的情况，亚里士多德这样说“如果他们无力支付地租，他们和他们的孩子都将失去自由”。这不能反映出梭伦改革前(　　)
　　A．平民处境艰难
　　B．奴隶处境艰难
　　C．债务奴隶制威胁平民自由
　　D．为解决这一问题，梭伦颁布“解负令”
　　答案　B
　　解析　本题的关键信息是“无力支付地租”“将失去自由”。从关键信息我们知道，这类人原来有自由，只不过因为债务失去自由，从中看出反映的是债务奴隶制对平民的危害，与奴隶无关。故选B。面对这一问题，梭伦改革颁布“解负令”，解决债务奴隶制问题。
　　2．他是古代希腊著名的“七贤”之一，完成改革后，毅然辞官远游。那么他的改革在雅典民主政治发展历程中的历史地位应是(　　)
　　A．雅典民主政治的开端 B．雅典民主政治的奠基石
　　C．雅典民主政治的最高峰 D．雅典民主政治的瓦解
　　答案　B
　　解析　结合题干材料并读图可知这位人物是梭伦，要求准确客观地评价梭伦改革。
　　3．梭伦改革后，国家最高权力机关和司法机关是(　　)
　　A．中央议事会、公民法庭 B．长老会议、公民大会
　　C．公民大会、公民法庭 D．公民大会、长老会议
　　答案　C
　　解析　梭伦改革恢复公民大会作为国家最高权力机关，同时设立公民法庭作为最高司法机关，行使独立的司法权。
　　4．某学习小组编排了一段历史剧，主要场景是：一个30岁左右的男人，是一个普通商人家庭的户主。在一次决定国家大事的会议上，他参与了激烈的辩论，这次大会用举手表决的方式通过了预定的议案。该历史剧的标题可能是(　　)
　　A．公民——城邦的主人 B．法律——贵族的工具
　　C．希腊——穷人的天堂 D．商人——君主的奴仆
　　答案　A
　　解析　题干材料所述历史剧描绘的是雅典公民参加公民大会的场景。
　　5．梭伦把“好的政府”解释为“平衡公民互相冲突的利益”，后来的哲学家叔本华把它归纳为“不要伤害任何人，但要尽力帮助所有人”。在梭伦改革中充分体现这一特点的是  (　　)
　　A．帮助工商业奴隶主获得更多的权利
　　B．帮助平民避免沦为奴隶的可能
　　C．赋予平民直接参与国家事务的权利
　　D．尽力维护各个阶层的利益，避免冲突
　　第2单元 古代历史上的改革（下）
　　单元检测(二)
　　一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)
　　1．魏文侯变法与管仲改革的相同点是(　　)
　　A．废除了世卿世禄制 B．废除了井田制
　　C．破坏了井田制 D．促进了工商业的发展
　　答案　C
　　解析　结合教材知识可知，尽管两次改革在具体内容上有很大区别，但二者均破坏了井田制，加速了井田制的瓦解。
　　2．《史记•商君列传》记载：“商鞅变法令既具，未布，恐民之不信已，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：‘能徙者予五十金。’有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令，令行于民。”以上故事最能说明改革者应该(　　)
　　A．一诺千金，立信于民 B．足智多谋，能言善辩
　　C．大公无私，赏罚分明 D．不畏权贵，百折不挠
　　答案　A
　　解析　从故事的本身出发进行分析，其说明的道理主要是A项。
　　3．史书记载，“始秦戎翟之教，父子无别，同室而居”。后来“商君遗礼义，弃仁恩，并心于进取。行之二岁，秦俗日败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘”。这种变化(　　)
　　A．有利于秦国推行残酷的连坐法 B．加快了小农经济在秦国确立的进程
　　C．瓦解了旧的血缘宗法制度 D．大大增强了秦军的战斗力
　　答案　B
　　解析　注意题干材料“父子无别，同室而居”到“家富子壮则出分，家贫子壮则出赘”的变化，说明小农经济在秦国得到发展，故选B项。A项从材料中无法体现；C项错在“瓦解”；D项中的“战斗力”无法从材料中获取。
　　4．商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响，从社会进程的发展来看，其最主要的表现是(　　)
　　A．改变了单一的生活方式 B．促进了封建化进程
　　C．增强了国家的综合国力 D．加速了民族间的融合
　　答案　B
　　解析　两次改革的相同影响较多，但从社会进程的发展来看，最主要的是促进政权的封建化即社会制度的变化。
　　5．下表是孝文帝改革的一项措施，该措施的主要意义在于(　　)
　　鲜卑姓 汉姓
　　拓跋 元
　　步六孤 陆
　　丘穆陵 穆
　　A．加速了鲜卑族的汉化进程 B．变鲜卑贵族为汉族地主
　　C．改鲜卑人为汉人 D．消灭了鲜卑陋习
　　答案　A
　　解析　通过表格可知其为孝文帝改革中改汉姓的措施，而该项措施的主要意义在于加速鲜卑族的汉化进程。
　　6．北魏孝文帝主动推行汉化政策的实质是(　　)
　　A．提高少数民族的素质 B．缓和与汉族地主的冲突
　　C．适应农耕文化的需要 D．抵御北方游牧民族的侵扰
　　答案　C
　　解析　北魏孝文帝改革的汉化措施实际上是接受汉族的先进文化，即适应农耕文化。其改革也是加快北方少数民族封建化进程。
　　7．“孝文帝慨慕华风，力变夷俗，始迁洛邑，根本既虚，随即崩溃，亦不过数十年，天下复还中国之旧矣。”材料说明了作者(　　)
　　①代表鲜卑守旧贵族的利益　②认为北魏灭亡与孝文帝改革无关　③将北魏灭亡与迁第3单元 西方近代早期的改革
　　单元检测(三)
　　一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)
　　1．主教扯着嗓子喊：“教皇规定……抢劫教堂犯出9个金币，谋杀父母或兄弟姐妹的犯人出15个金币，就可以获得赦免。快把购买赎罪券的金币投进这个柜子吧，当啷一响，灵魂就可以升天堂了啊！”对材料分析正确的是(　　)
　　①材料中的事件应该发生在16世纪初　②材料中的事件成为路德宗教改革的导火线　③该材料体现了教会的“因信称义”　④该材料体现了教会对教徒的欺诈
　　A．①②③④ B．①②④
　　C．②③④ D．①③④
　　答案　B
　　解析　“因信称义”是马丁•路德宗教改革的主张，因此排除③，正确答案为B。
　　2．下列属于马丁•路德宗教改革内容的是(　　)
　　①只要信仰上帝，就可以被上帝称为“义人”　②信仰的惟一根据是《圣经》　③主张神甫可以娶妻　④把信仰得救解释为先定论
　　A．①②③④ B．②③④
　　C．①②④ D．①②③
　　答案　D
　　解析　“先定论”是加尔文的宗教主张。
　　3．马丁•路德在宣传他的“信仰得救”思想时说过这样的话：“信徒得救一不靠教皇，二不靠圣礼，只有靠终生‘悔改’，才是基督的正道。”该话的思想从本质上(　　)
　　A．指出了基督教徒的信仰途径 B．找到了基督教的正道
　　C．体现了新兴资产阶级的要求 D．升华了欧洲启蒙运动的精神
　　答案　C
　　解析　宗教改革就是否定教皇的权威，确立世俗政权至高无上的地位，体现的是新兴资产阶级的要求。
　　4．宗教改革家提出：“一个人是否能得到救赎不在于任何其他原因，而是由上帝的永恒判决决定的。”对此材料中观点理解合理的是(　　)
　　A．否定教会和教皇的权威
　　B．是马丁•路德“因信称义”的观点
　　C．符合地主阶级掌握政权的需要
　　D．反对信仰宗教，倡导自我奋斗
　　答案　A
　　解析　从材料“由上帝的永恒判决决定的”可知，材料是对教会和教皇权威的否定；材料中的观点是加尔文的“先定论”，故B项错误；题干材料符合新兴资产阶级发家致富的要求，故C项错误；材料观点并不反对信仰宗教，只是以一种宗教代替另外一种宗教，故D项错误。
　　5．“人不能愚笨地浪费上帝的财富。朴实和节俭是一种美德，每个人应该巧妙地投资以增进上帝的财富。”持这种观点的教派是(　　)
　　A．天主教 B．英国国教会
　　C．路德宗 D．加尔文宗
　　答案　D
　　解析　加尔文主张朴实和节俭，主张经商致富，D正确。
　　6．恩格斯说：“加尔文的教会的组织是完全民主的共和的；而在上帝的王国已经共和化了的地方，人间的王国还能够仍然从属于君王、主教和领主吗？”对材料理解不正确的是(　　)
　　A．加尔文主张建立民主的教会组织
　　B．加尔文主张建立政教合一的政权
　　C．加尔文的主张推动了欧洲资本主义的发展
　　D．加尔文主张加强王权