2018-2019学年高中历史必修三全一册专题检测试卷(7份)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人民版 / 高中试卷 / 高一上学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 3.16 MB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2018/9/26 20:10:06
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

2018_2019学年高中历史全一册专题检测(打包7套)人民版必修3
2018_2019学年高中历史专题检测一专题一中国传统文化主流思想的演变人民版必修320180809240.doc
2018_2019学年高中历史专题检测二专题二古代中国的科学技术与文化人民版必修320180809234.doc
2018_2019学年高中历史专题检测六专题六西方人文精神的起源与发展人民版必修320180809235.doc
2018_2019学年高中历史专题检测七专题七近代以来科学技术的辉煌人民版必修320180809236.doc
2018_2019学年高中历史专题检测三专题三近代中国思想解放的潮流人民版必修320180809237.doc
2018_2019学年高中历史专题检测四专题四20世纪以来中国重大思想理论成果人民版必修320180809238.doc
2018_2019学年高中历史专题检测五专题五现代中国的文化与科技人民版必修320180809239.doc
  专题二 古代中国的科学技术与文化
  专题检测(二)
  一、选择题(本部分共12个小题,每小题5分,共60分)
  1.利普斯在《事物的起源》一书中认为:“这就为知识普及口号打开道路,标志着我们心目中所谓书籍的开端。”这段材料表明中国造纸术的西传(  )
  A.促进了欧洲文化的发展
  B.改变了欧洲人的阅读方式
  C.消除了人们对宗教的迷信
  D.促成了近代欧洲科学复兴
  答案 A
  解析 从材料中“知识普及”“书籍的开端”等信息可知,中国造纸术的西传促进了欧洲文化的发展。
  2.下图是中国古代某项重大发明中的两道工序:“斩竹漂塘”和“透火焙干”。这项发明(  )
  A.经毕升改进后得以推广
  B.受益于古代道士的炼丹术
  C.使书写材料发生革命性变革
  D.为发现美洲新大陆创造了条件
  答案 C
  解析 从中国古代某项重大发明中的两道工序“斩竹漂塘”和“透火焙干”,可知是造纸的程序。A是活字印刷术,故排除;B是指火药的发明,故排除;C是蔡伦改进造纸术的意义,故选C;D是指南针对欧洲的影响,故排除。
  3.(2018•德阳高二检测)宋代书画家大量订制各种精致的纸张和专门的笺札,社会上私人出资刻书的也很多,这种现象(  )
  A.加速艺术品的商业化
  B.有利于印刷业的发展
  C.促进市民阶层的壮大
  D.推动重商观念的兴起
  答案 B
  解析 材料中“各种精致的纸张和专门的笺札”大部分属于专业用品,不完全属于艺术品,故A错误;材料“社会上私人出资刻书的也很多”,这种现象有利于印刷业的发展,故B正确;材料“书画家大量订制各种精致的纸张和专门的笺札,社会上私人出资刻书的也很多”,这种现象与市民阶层的壮大有关,但与促进市民阶层壮大无关,故C错误;中国封建社会商业的发展一直受到抑制,没有形成重商观念,故D错误。
  4.历史学家黄仁宇在《中国大历史》中说:“公元960年宋代兴起,中国好像进入了现代,一种物质文化由此展开。”这里的“物质文化”的展开主要有(  )
  ①纸币的流通 ②火器的使用 ③指南针的普遍使用
  ④雕版印刷术的发明
  A.①②③  B.②③④
  C.①②④  D.①③④
  答案 A
  解析 抓住关键信息:“公元960年宋代兴起”及“物质文化”的展开,④出现在隋唐时期,与本题时间不符,①②③展现了宋朝在商品流通及科技等方面的进步,故选A项。
  专题六 西方人文精神的起源与发展
  专题检测(六)
  一、选择题(本部分共12个小题,每小题5分,共60分)
  1.古希腊存在多神崇拜,就连众神之主的宙斯在人们心中也没有无上权威,这说明古希腊(  )
  A.思想自由  B.经济发达
  C.政治稳定  D.制度先进
  答案 A
  解析 古希腊对神的崇拜没有统一,特别是连宙斯在人们心中都没有无上的权威,说明古希腊人的思想是自由的,同时也反映出其实行民主政治。
  2.(2018•周口高二检测)普罗塔戈拉有一句名言:“至于神,我既不知道他们是否存在,也不知道他们像什么东西。有许多东西是我们认识不了的,问题是晦涩的,人生是短促的。”对此言论内涵的理解准确的是(  )
  A.人要在自己的灵魂中发现神
  B.希望知道神是否存在
  C.否定神的意志,反思人类自己
  D.感叹人生短暂,认识有限
  答案 C
  解析 “至于神,我既不知道他们是否存在,也不知道他们像什么东西”说明作者否定神的意志,“有许多东西是我们认识不了的,问题是晦涩的,人生是短促的”说明作者注重反思人类自己。
  3.在信仰问题上,普罗塔戈拉公然宣称自己不信神,并由此招致了雅典的惩罚;而苏格拉底则相信自己的“灵机”而不是传统的邦神,这也成为了他被控告的一个有力的理由。这实质表明两人(  )
  A.都公开反对宗教神学  B.都强调道德的重要性
  C.都因犯罪遭到了惩罚  D.都注重于对人的思考
  答案 D
  解析 根据材料“公然宣称自己不信神”“相信自己的‘灵机’而不是传统的邦神”表明二者对神持怀疑态度,实质上反映了二者肯定人性和人的价值尊严,具有人文主义的性质,故D项正确。
  4.苏格拉底认为“未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命”“有思想力的人是万物的尺度”。基于苏格拉底的这一认识,你认为(  )
  A.苏格拉底代表了古希腊智者学派的思想
  B.苏格拉底完全否认了智者学派的主张
  C.这种认识为“人是万物的尺度”的主张注入了理性精神
  D.这种认识阻碍了雅典民主政治的发展
  答案 C
  解析 智者学派认为“人是万物的尺度”,极易造成个人主观主义;苏格拉底则认为只有经过自己的思考判断,才能去衡量一切,因而为“人是万物的尺度”注入了理性精神。
  5.14世纪到16世纪,欧洲兴起了人文主义法学,即“崇尚人的价值,尊重人的本性的法学观点或法学思想体系”。据此推断,当时的人文主义法学者的研究倾向是(  )
  A.复兴古罗马法律体系  B.笃信基督教神学思想
  专题七 近代以来科学技术的辉煌
  专题检测(七)
  一、选择题(本部分共12个小题,每小题5分,共60分)
  1.有学者指出:现在《美国遗产词典》将“科学”定义为“对自然现象的观察、鉴定、描述、实验研究与理论分析”。从本质上来说,这就是伽利略的方法。对上述说法的理解正确的是(  )
  A.我们今天科学研究的具体方法仍然超越不了伽利略
  B.伽利略的贡献在于开创了现代科学研究的基本方法
  C.自从有了伽利略,人类才开始进行科学研究
  D.伽利略已经给“科学”下了精确的定义
  答案 B
  解析 伽利略开创了用实验和数学研究的科学研究方法,对后世科学研究产生了重大影响。其他三项说法明显错误。
  2.“科学革命引发了观念形态的革命:宗教神秘主义的面纱和覆盖真相的无知之幕被理性之手撩开一角,传统的权威受到撼动,人类第一次从对自然恐惧的阴影下走出来,重新审视自身的价值和能力。”此处“科学革命”的代表人物是(  )
  A.牛顿  B.达尔文
  C.爱因斯坦  D.普朗克
  答案 A
  解析 文艺复兴以后,近代科学技术迅速发展,1687年,牛顿把地球上物体的运动和天体运动概括到同一个理论之中,形成了经典力学体系,发现了物体宏观运动的规律,对解释和预见物理现象具有决定性意义,改变了自中世纪以来人们的认识论和方法论,与“引发了观念形态的革命……人类第一次从对自然恐惧的阴影下走出来”相符,故A正确。
  3.爱因斯坦说:“牛顿时代已经成为历史……但是伟大的思想家与艺术家的工作将永远流传于世……”以下属于“牛顿时代”科技成就的是(  )
  A.“太阳中心说”  B.相对论
  C.万有引力定律  D.量子论
  答案 C
  解析 牛顿以独特的思考方式,成功地导出了万有引力定律,故属于“牛顿时代”的科技成就是万有引力定律,C项正确。
  4.英国哲学家怀特海在《科学与近代世界》一书中写道:“伽利略说地球是动的,太阳是固定的;宗教法庭则说地球是固定的,太阳是动的,而牛顿派的天文学家则采取了一种绝对空间的理论,认为地球与太阳都是动的。”作者意在说明(  )
  A.宗教法庭曾经热衷于科学研究
  B.科学家与宗教法庭的观点难以调和
  C.地球与太阳的运动关系难以判断
  D.科学家曾经继承了宗教法庭的观点
  答案 B
  解析 作者通过描述伽利略、宗教法庭、牛顿三者对太阳和地球之间关系的认识,从而认为科学家和宗教法庭的观点难以调和,故选B。其他说法错误,排除A、C、D。
  5.(2018•威海高二期末)“科学理论的发展往往并不意味着新理论摧毁旧理论,而是限制和缩小旧理论的作用范围,把旧理论作为新理论的某种特例包含在其中。”下列最能说明此观点的是(  )
  A.神创论与进化论  B.经典力学与相对论
  C.经典力学与量子论  D.相对论与量子论
  答案 B
  解析 相对论打破了绝对时空观,发展了牛顿经典力学,将其概括在相对论力学之中,使其成为相对论力学在低速运动状态下的特例,推动物理学发展到一个新的高度,B正

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源