2017高考一轮复习历史习题教案(132份)

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2017高考一轮历史(人教版)习题教案打包 Word版含解析
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)习题:第10讲 鸦片战争和太平天国运动 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第10讲 鸦片战争和太平天国运动 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第11讲 甲午中日战争和八国联军侵华 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第12讲 辛亥革命 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第13讲 新民主主义革命的崛起 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第14讲 国共的十年对峙 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第15讲 抗日战争和解放战争 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第16讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第17讲 现代中国的政治建设与祖国统一 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第18讲 两极格局的形成 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第19讲 世界多极化趋势的出现和加强 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第1讲 夏、商、西周的政治制度 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第20讲 新中国的外交关系 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第21讲 发达的古代农业 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第22讲 古代手工业的进步 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第23讲 古代商业的发展 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第24讲 古代的经济政策 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第25讲 新航路开辟和早期殖民扩张 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第26讲 第一次工业革命 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第27讲 第二次工业革命 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第28讲 近代中国经济结构的变动 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第29讲 近代中国民族资本主义经济的曲折发展 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第2讲 秦朝中央集权制度的形成 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第30讲 现代中国经济建设的发展和曲折 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第31讲 新时期的改革开放 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第32讲 中国近现代社会生活的变迁 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第33讲1929~1933年经济大危机和罗斯福新政 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第34讲 战后资本主义经济的新变化 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第35讲 从“战时共产主义政策”到“斯大林模式” Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第36讲 二战后苏联的经济改革 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第37讲 战后资本主义世界经济体系的形成 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第38讲 世界经济的区域集团化和全球化趋势 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第39讲 “百家争鸣”和儒家思想的形成 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第3讲 从汉至元政治制度的演变 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第40讲 汉代“罢黜百家 独尊儒术” Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第41讲 宋明理学 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第42讲 明清之际活跃的儒家思想 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第43讲 西方人文精神的起源 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第44讲 文艺复兴和宗教改革 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第45讲 启蒙运动 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第46讲 从“师夷长技”到马克思主义传入 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第47讲 从“三民主义”到“三个代表” Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第48讲 古代中国的科技 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第49讲 古代中国的文学和艺术 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第4讲 明清君主专制的加强 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第50讲 现代中国的科技、教育与文学艺术 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第51讲 近现代世界科技发展历程 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第52讲 近代以来的世界文学艺术 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第5讲 古代希腊民主政治 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第6讲 罗马法的起源和发展 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第7讲 英国君主立宪制的建立 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第8讲 美国联邦政府的建立 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第9讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第八单元 中国近现代经济发展与社会生活的变迁 单元整合 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第二单元古代希腊罗马的政治制度和近代西方资本主义制度的确立与发展 单元整合 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第九单元 世界资本主义经济政策的调整和苏联的社会主义建设 单元测试 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第六单元 古代中国经济的基本结构与特点 单元整合 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第七单元 资本主义世界市场的形成和发展 单元整合 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 单元整合 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第十单元 世界经济的全球化趋势 单元整合 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第十二单元 西方人文精神的起源和发展 单元整合 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第十三单元 近现代中国的先进思想 单元整合 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第十四单元 古今中国的科技和文艺 单元整合 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第十五单元 近现代世界科技和文艺 单元整合 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第十一单元 中国传统文化主流思想的演变 单元整合 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第四单元 科学社会主义运动的发展 单元整合 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第五单元 当今世界格局的多极化趋势与新中国外交 单元整合 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:第一单元古代中国的政治制度 单元整合 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:选修1第1讲 古代历史上的重大改革 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:选修1第2讲 近代中外历史上的重大改革 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:选修2第1讲 近代西方的民主思想与实践 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:选修2第2讲 近代中国的民主思想与实践 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:选修3第1讲 第一次世界大战及凡尔赛—华盛顿体系下的世界 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:选修3第2讲 第二次世界大战及雅尔塔体系下的世界 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:选修3第3讲 烽火连绵的局部战争及和平与发展 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:选修4第1讲 古代杰出的政治家和思想家 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:选修4第2讲 近现代革命领袖 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:选修4第3讲 中外杰出的科学家 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:选修二知识整合与备考方略 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:选修三知识整合与备考方略 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)教案:选修四知识整合与备考方略 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)习题:第11讲 甲午中日战争和八国联军侵华 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)习题:第12讲 辛亥革命 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)习题:第13讲 新民主主义革命的崛起 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)习题:第14讲 国共的十年对峙 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)习题:第15讲 抗日战争和解放战争 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)习题:第16讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 Word版含解析.doc
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【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)习题:第20讲 新中国的外交关系 Word版含解析.doc
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【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)习题:第22讲 古代手工业的进步 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)习题:第23讲 古代商业的发展 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)习题:第24讲 古代的经济政策 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)习题:第25讲 新航路开辟和早期殖民扩张 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)习题:第26讲 第一次工业革命 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)习题:第27讲 第二次工业革命 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)习题:第28讲 近代中国经济结构的变动 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)习题:第29讲 近代中国民族资本主义经济的曲折发展 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)习题:第2讲 秦朝中央集权制度的形成 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)习题:第30讲 现代中国经济建设的发展和曲折 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)习题:第31讲 新时期的改革开放 Word版含解析.doc
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【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)习题:第35讲 从“战时共产主义政策”到“斯大林模式” Word版含解析.doc
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【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)习题:第38讲 世界经济的区域集团化和全球化趋势 Word版含解析.doc
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【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)习题:第3讲 从汉至元政治制度的演变 Word版含解析.doc
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【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)习题:第43讲 西方人文精神的起源 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)习题:第44讲 文艺复兴和宗教改革 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)习题:第45讲 启蒙运动 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)习题:第46讲 从“师夷长技”到马克思主义传入 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)习题:第47讲 从“三民主义”到“三个代表” Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)习题:第48讲 古代中国的科技 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)习题:第49讲 古代中国的文学和艺术 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)习题:第4讲 明清君主专制的加强 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)习题:第50讲 现代中国的科技、教育与文学艺术 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)习题:第51讲 近现代世界科技发展历程 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)习题:第52讲 近代以来的世界文学艺术 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)习题:第5讲 古代希腊民主政治 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)习题:第6讲 罗马法的起源和发展 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)习题:第7讲 英国君主立宪制的建立 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)习题:第8讲 美国联邦政府的建立 Word版含解析.doc
【金版优课】2017高考一轮历史(人教版)习题:第9讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 Word版含解析.doc
  第1讲 夏、商、西周的政治制度
  课时名片
  课标要求:了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。
  考纲明示:商周时期的政治制度。
  [主干知识 理一理]
  [拨云见日 想一想]
  1.嫡长子一定是长子吗?
  试 答 
  提示:嫡长子是宗法制下正妻所生的大儿子,而长子也可能是妾生。所以,嫡长子不一定是长子。
  2.柳宗元称西周分封制为“封建”,其含义是否等同于人类社会发展阶段中的封建社会?
  试 答 
  提示:不等同。柳宗元说的封建,在古籍中常称为“封邦建国”,是指西周的分封制,而人类社会发展阶段中的封建社会是指马克思主义所提出的以地主阶级和农民阶级为基本阶级的社会发展阶段,此概念在近代才引入中国。
  3.为什么说分封制是导致诸侯国分裂割据混战的重要根源?
  试 答 
  提示:因为分封制下诸侯国在自己领地内有相当大的独立性。
  4.你知道分封制和宗法制的关系吗?
  试 答 
  提示:分封制是周天子通过分封管理地方的政治制度,是宗法制在政治制度方面的体现。宗法制是王族内部以血缘关系为基础的家族制度,用以巩固分封制形成的统治秩序。以宗法制为核心,二者互为表里、相辅相成,共同构成中国早期政治制度的主体。
  可图解为:
  [史论要旨 背一背(先填后背)]
  (1)宗法制与分封制的实行,适应了西周时期统治的需要,在一定时期内维护了西周政治的稳定,具有一定的积极影响。
  (2)王位世袭制、分封制和宗法制构成我国古代早期政治制度的主要内容和特征。
  (3)古代中国早期政治制度的特点:王权与神权相结合;以血缘关系为纽带形成国家政治结构;最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
  Step1 微考点——图文证史深化
  微考点1  分封制的特点
  WEIKAODIAN
  一 西周分封形势图
  思考1 从图中可看出分封制有何特点?
  试 答 
  史料解读:①从图片中诸侯的身份总结出分封对象多元化及以王族第2讲 秦朝中央集权制度的形成
  课时名片 
  课标要求:知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
  考纲明示:秦中央集权制度的形成。
  [主干知识 理一理]
  一、秦朝统一
  1.条件
  (1)各诸侯国力图通过兼并战争统一天下,形成局部统一。
  (2)人民渴望统一。
  (3)秦国经过商鞅变法日益强大。
  2.经过:秦国先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐,于公元前221年,建立中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝——秦朝,定都咸阳。(★“六王毕,四海一”)
  二、秦朝专制主义中央集权制度的形成
  1.内容
  (1)皇帝制度:嬴政自称“始皇帝”,总揽政治、经济和军事大权。(★“天下之事无小大,皆决于上”)
  (2)中央官制:设丞相帮助皇帝处理全国政事。设御史大夫执掌奏章,下达诏令,监察百官。设太尉管理全国的军务。丞相之下有诸卿。
  (3)地方官制:郡县制。(★“海内为郡县”)
  ①郡守:主持全郡政务,承受中央命令,督责所属各县,定期向丞相汇报。(★郡守,秦官,掌治其郡)
  ②县令:是县的长官,主要任务是治理民众。
  2.特点
  (1)皇帝制度皇权至上,皇位世袭。
  (2)中央机构相互配合,彼此牵制,减少决策失误。
  (3)郡守和县令均由皇帝直接任命,实现对地方政权的直接有效控制。
  3.影响
  (1)奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用。
  (2)易形成暴政,加重人民的负担,社会经济遭到严重破坏,阶级矛盾激化。
  [拨云见日 想一想]
  1.你知道“君主专制”与“中央集权”有何区别吗?
  试 答 
  提示:(1)“君主专制”是指一种决策方式,其特点是皇帝个人专断独裁,集国家最高权力于一身,皇帝从决策到行使军、政、财等大权具有很大的随意性和独断性。
  (2)“中央集权”是针对中央和地方的关系而言,是一种政权组织形式,与地方分权相对应。其特点是全国军、政、财等大权都归属中央,地方必须绝对听命于中央,没有任何独立性。
  2.秦朝的政治制度与先秦时期的政治制度在本质上有何不同呢?
  试 答 
  提示:秦朝政治制度是封建专制制度下的官僚政治,而先秦时期的政治制度是奴隶制度下的世卿世禄制度。
  3.请试着做一个秦中央集权制度结构图。
  试 答 
  提示:
  第3讲 从汉至元政治制度的演变
  课时名片
  课标要求:列举从汉至元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。
  考纲明示:从汉到元政治制度的演变。
  [主干知识 理一理]
  一、中央集权的发展
  二、君主专制的演进
  1.汉朝:汉武帝重用身边侍从、秘书等人担任尚书令、侍中等,参与军国大事,以削弱相权。
  2.魏晋南北朝:逐步形成尚书省、中书省和门下省三省体制。
  3.隋唐:确立三省六部制,中书、门下和尚书省分别负责决策、审议和执行;尚书省下设六部。(“盖中书省出令,而门下省复之,王命之重,莫大于此”)
  4.北宋:设立中书门下作为最高行政机构,增设参知政事、枢密使和三司使,分割宰相的行政权、军权和财权。
  5.元朝:中书省是最高行政机关,行使宰相职权。
  三、选官、用官制度的变化
  1.汉朝:实行察举制,举荐孝廉做官。
  2.魏晋南北朝时期:实行九品中正制,世家大族子弟依靠门第即可步入仕途。
  3.隋唐:实
  行科举制①过程:隋文帝时,开始采用;隋炀帝时,开始设立进士科;唐宋元各朝继承并完善。
  ②作用:有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质;大大加强了中央集权。一定程度上体现公平公正。
  [拨云见日 想一想]
  1.你能图示出三省六部的运作模式吗?
  试 答 
  提示:
  2.北宋加强中央集权有何特点及影响?
  试 答 
  提示:①重文轻武、文人治国。它有效地巩固了统一,但是却造成军队的战斗力低下。②分割权力,相互制约,皇权高度集中。这样做有利于巩固政权,但却导致行政机构臃肿,人浮于事。③强干弱枝,守内虚外。这一举措有利于加强中央集权,但边防空虚,成为北宋在民族斗争中屡败的重要原因。
  3.元朝行省制是对郡县制的否定吗?
  试 答 
  提示:行省制并不是对郡县制的否定,而是在继承基础上的发展,反映了中国古代行政区划进一步发展和完善。
  4.唐朝的中书省与元朝的中书省职能相同吗?
  试 答 
  提示:唐朝的中书省掌管政令的草拟,经门下省审议,再经皇帝决断,其职能是参与决策;而元朝的中书省则是最高行政机构,故与唐朝中书省的职权不同。
  5.我国古代选官制度呈现出怎样的发展趋势?
  试 答 
  提示:(1)由以家世、门第为选拔标准,逐渐演变

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