《第二次工业革命》ppt54
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\第二次工业革命
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课件共42张，教案约4440字。
第8课 第二次工业革命
教学目标：
1.掌握电力方面的重大发明、汽车和飞机的发明等基础知识
2.了解第二次工业革命的主要成就,认识“电气时代”的到来对人类生产、生活的巨大影响。
3.对比第一次工业革命,认识第二次工业革命的特点。
4.通过对第二次工业革命影响的分析,使学生初步形成独立思考的基础上得出结论的能力。
过程与方法
5.能搜集二次工业革命的资料,并对资料进行概括、归纳,以加深对第二次工业革命的认识。
教学重难点：
重点:第二次工业革命的发生的重要成就、特点及影响。
难点:工业革命对世界市场的发展所起的推动作用;垄断的作用
教学过程：
【导入】导入新课
第一次工业革命开始于18世纪中期,主要能源是蒸汽,因此被称为"蒸汽时代",动力机是蒸汽机,以它为动力的交通工具是史蒂芬孙发明的火车。第一次工业革命极大的改变了我们的社会面貌。在它发生后一百多年,世界再次经历了一次翻天覆地的变革-第二次工业革命。我们今天就来学习第二次工业革命。
活动2【讲授】第二次工业革命的条件
一、第二次工业革命的发生的主要条件
对比第一次工业革命,思考:第二次工业革命产生的历史条件是什么?
(提示:从政治、资本、技术、市场等方面着手)学生讨论后,指出第二次工业革命产生的历史条件:
政治前提:资本主义制度在世界范围内确立
资本条件:资本主义的发展及对殖民地掠夺
科技条件:自然科学的研究取得重大突破(直接原因)
市场条件:第一次工业革命后,资本主义世界市场基本形成
活动3【讲授】第二次工业革命的主要成就
二、第二次工业革命的主要成就
(1)电的广泛使用——“电气时代”1831年,英国科学家法拉第发现了电磁感应现象,提出了发电机的理论基础。科学家们根据这一发现从19世纪六七十年代起对电作了深入的探索和研究,出现了一系列电气发明。①1866年德国人西门子研制发电机;
②19世纪70年代,实际可用的电动机的问世③发电厂的出现以及输变电技术的完善④各种电气产品的发明(电灯、电车、电话、电影放映机等) 1882年,法国人德普勒发现了远距离送电的方法电的广泛应用,推动了电力工业和电器制造业等一系列新兴工业的迅速发展。人类历史从“蒸汽时代”跨入了“电气时代”。
(2)内燃机的创制和使用。19世纪80年代中期,德国的戴姆勒和卡尔本茨以汽油为燃料的发动机,90年代,德国的狄赛尔设计了一种更为高效的以柴油为燃料的内燃机。内燃机的使用大大提高了工业部门的生产力,也推动了交通运输领域的革新。研制成了新的交通工具汽车和飞机。
