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共28题，约7360字。

　　2017届高三年级第三次月考历史试题
　　一、选择题（每小题2分，共50分）
　　1．史载（周）武王克殷后造新都镐京，是为宗周。后又于洛阳建一宏伟的东都，称为成周。成周的修建意在
　　A．维护封建制度 B．形成众星拱月的政治格局
　　C．震慑商朝旧有诸侯国势力 D．强化西周在东方的控制力。
　　2．钱穆在《中国历代政治得失》中说：“明代还是在制度之下由皇帝来当宰相。宰相废了，而宰相的职权则由皇帝兼……明代制度还是和过去大体相似的。清代就更超越了这一限度……清代行政反而成了私下的秘密，自然比尚有制度可循的内阁制又大大进了一步。”对此理解最正确的是
　　A．明朝设立的内阁制是对宰相制的继承   B．内阁是公开行政，军机处是私密行政
　　C．军机处的设置是古代政治的巨大变革   D．内阁与军机处的设立加强了君主专制
　　3．《后汉书•朱穆传》载，“中常侍（注：官名） 参选士人。建武以后，乃悉用宦……天朝政事，一更其手，权倾海内，宠贵无极，子弟亲戚，并荷荣任，故放滥骄溢，莫能禁御。”该段材料说明东汉时期
　　A．皇权与相权的矛盾已得到初步解决    B．皇权专制成为宦官专权的制度根源
　　C．皇权旁落使专制集权制度受到冲击    D．皇权被分割使皇帝的政治地位下降
　　4．恩格 斯指出：“在社会发展某个很早的阶段，产生了这样的一种需要；把每天重复着生产、分配和交换产品的行为用一个共同规则概括起来，设法使个人服从生产和交换的一般条件。这个规则首先表现为习惯，后来便成了法律。”在古罗马，首次完成此举的历史意义在于
　　A．在平民要求下设立，彰显民主政治的性质
　　B．保障平民利益，适应罗马帝国统治的需要
　　C．有章可循，限制贵族对法律知识的垄断
　　D．作为罗马的基本法，标志罗马法的成熟
　　5．首相出现以后，英国并没有随即出现关于首相的明文法律规定，在很长时间里，首相制度在“无法可依”的状态下运作，往往涉及首相的事件，没有遭到议会限制或反对党的异议，就会被默认为先例，久之就会被沿用，进而形成惯例。首相的这一“无轨运作”状态
　　A． 严重阻碍了英国民主政治进程            B． 反映出议会已经丧失了立法权 
　　C． 为形成议会中心奠定基础                D． 为首相权力扩张提供了可能
　　6．1905年，在内忧外患的形势下，为了挽救自己的统治危机，清政府首次派出以王公大臣为首的考察团去欧、美、日等国考察政治，此次考察团出洋，对德国的宪政考察尤为仔细，收获颇多。对德国宪政最感兴趣之处在于(  )
　　A．实行议会制度，议员由选民选举产生 B．宪政之下，皇帝掌握国家大权
　　C．宰相由议会选举产生，不能世袭