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共28题，约13110字。

　　江西省上高二中2017届高三上学期第二次月考历史试题
　　一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求）。
　　1．有学者指出，中国人在远古时期就形成了一种天下观，是用空间方位定位自己的幅员，因此有天下、九州的称呼。孟子说天下一家，在韩非子的著作中，强天下、治天下、有天下、取天下的用法很多。这种天下观（）
　　A．起源于宗法制分封制的实施 B．塑造出国家统一的文化基础
　　C．是秦国完成国家统一的基础 D．使古代中国的民族观念淡薄
　　【答案】B
　　【解析】本题考查春秋战国时期的思想。材料“用空间方位定位自己的幅员”“强天下、治天下、有天下、取天下”等体现出实现自身活动范围统一的要求，这为国家统一的实现提供了思想基础，B符合题意；天下、九州的称呼出现于西周以前，排除A；秦完成统一的基础是强大的经济、军事实力，排除C；“用空间方位定位自己的幅员”“天下一家”弱化了民族之间的区分，但并不等于古代中国没有民族观念，排除D。
　　2．“主父偃说上（汉武帝）曰：‘今诸侯或连城数十，地方千里。今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺地之封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩子弟以地，侯之。彼人人喜得所愿……’于是上从其计，亦如己愿”。上述材料中，主父偃建议的巧妙之处在于（）
　　A．以广建侯国的办法来拱卫中央政权
　　B．有利于刘姓政权且抚慰了异姓功臣
　　C．以宣扬仁孝之道为由而削弱地方王国的势力
　　D．以分封王国子弟办法来调整统治者内部关系
　　【答案】C
　　【解析】本题考查汉朝时期的郡国并存制度。“推恩令”是汉朝时期推行的一个旨在减少诸侯的封地，削弱诸侯王势力范围的一项重要法令，改变过去诸侯王只能把封地传给嫡长子的情况，允许诸侯王把封地分为几部分传给几个儿子，形成直属于中央政权的侯国。根据材料内容可知，主父偃主张“得推恩子弟以地，侯之。彼人人喜得所愿”，可见利用了仁孝之道达到了削弱地方王国势力的目的，所以C符合题意。
　　3．据史书记载：明代内阁大学士通过“面对”、“密揭”、“票拟”等形式参与中枢决策，因而阁权在国家权力运作机制中，体现出一定程度的决策权．当这种决策权得到皇权支持和批准后，就可以影响甚至左右政局的发展．这种现象体现了（）
　　A．内阁大臣地位很高却无权        B．内阁大学士与皇帝共同决策
　　C．内阁大臣延续历代宰相职权 D．阁臣利用专制皇权的效能
　　【答案】C
　　【解析】本题主要考查明清君主专制的加强。根据题干信息“内阁的一定决策权得到皇帝支持与批准才可以左右政局”可知，阁臣可以利用皇权来左右政局。故本题选C。由材料信息“内阁权在国家权力运作机制中，体现出一定程度的决策权”可知，内阁在国家权力运作机制中体现出一定的权力，故A项错误；内阁本身不能与皇帝共同决策，内阁也不是延续宰相之权，故B、D两项错误。