湖南省衡阳市第八中学2015-2016学年高二下学期期末考试历史试题
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共28题,约5910字。
一、选择题(25个小题,每小题2分,共计50分,每小题均为单选)
1. 钱穆认为“周部族融入,把中国文化规模摆出,大体确定,后来虽有不断的吸引融合,但我们已有了一个重心,以后都是内容的充实和边缘的扩充而已”。其中对“重心”的理解正确的是
A.宗法制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制
2.《诗•商颂•殷武》说:“昔有成汤,自彼氐羌,莫敢不来享,莫敢不来王,曰商是常。”这说明商朝
A.实行分封制维护社会秩序 B.以宗法制维系国家政治统治
C.以武力、德政维护民族关系.D.稳定了与周边民族的联盟关系
3. 历史学者袁伟指出,在“改革与革命的赛跑”中,当改革的路被堵死,革命的爆发也就是时势使然了。与其说“革命”是下层“激进”的结果,不如说是被上层”顽固”逼迫出来的。好在革命后,在革命党、立宪派、袁世凯与清廷的四方博弈中,以极少的牺牲达成了和解。可见,该学者认为
A.革命是拯救中国的唯一出路 B.当时改革与革命成为大趋势
C.清廷改革失策加速革命爆发 D.历史的发展始终伴随着妥协与退让
4. 珍妮弗∙托尔伯特∙罗伯茨在《审判雅典:西方思想中的反民主传统》一书中论及“权力和威望是来自少数几个富有家族之人所具有的特权,这一观念在任何人记忆所及的时间里,都是希腊人思想中根深蒂固的观念。”下列能够佐证这一观点的史实是
A.制定“陶片放逐法” B.组成“十将军委员会”
C.建立五百人议事会 D.实行公民津贴制度
5. 在古罗马,若债务人到期不将某款项偿还,先是会被债权人收为奴隶,“使役之、出卖之、杀戮之”,后转变为对债务人实行监禁,再而转变为对放务人实施信用破产的丧廉耻制度。这反映出古罗马
A.法律面前人人平等 B.道德因素在法制发展中起决定性作用
C.法律充分保护罗马贵族的利益 D.法律具有保护人身权利的人文精神
6. 1871年《德意志帝国宪法》规定:“联邦的主席职位属于普鲁士国王,普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。”这一规定出台的主要原因是
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