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共43题，约1979字。有答案解析。

　　河南省商丘市第一中学2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题
　　考试时间：90分钟试卷满分：100分
　　★祝考试顺利★
　　注意事项：
　　1．答卷前先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。用合乎要求的2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
　　2．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
　　第Ⅰ卷选择题（每小题1．5分，40小题，共60分）
　　1. 下表是关于分封制的论述。据此可以得出
　　内容 出处
　　封建之事，自三皇建之于前，五帝承之于后，而其制始备。 南宋罗泌《路史﹒封建后论》
　　周人制度大异于商者，……并由是而有封建子弟之制，……其旨则在纳上下于道德，而合天子诸侯卿大夫庶民，以成一道德之团体。 近代学者王国维《殷周制度论》
　　周初之文化制度，不特非周公一人所独创，且亦非周代所特有。举凡周初之一切，苟非后世有意之傅会，则皆可于殷代得其前身。 20世纪著名史学家胡厚宣《殷代封建制度考》
　　A. 分封制由周公创制
　　B. 分封制开始于殷周
　　C. 分封制是关于道德的制度
　　D. 分封制确实曾存在于先秦
　　【答案】D
　　【解析】依据材料“周人制度大异于商者，……并由是而有封建子弟之制，周初之文化制度，不特非周公一人所独创，且亦非周代所特有。”可以得出分封制非周公创制，故排除A项；依据材料“封建之事，自三皇建之于前，五帝承之于后，而其制始备。”可以得出分封制并非开始于殷周，排除B项；依据材料“周人制度大异于商者，……并由是而有封建子弟之制，……其旨则在纳上下于道德，而合天子诸侯卿大夫庶民，以成一道德之团体。”可以得出分封制其旨则在纳上下于道德，排除C项；分封制确实曾存在于先秦，故选择D项。
　　2. 《起居注》是由职业史官（记注官）记录皇帝言行的档案。汉时，不允许皇帝观看《起居注》。唐朝开了观看《起居注》的先例。到宋朝，皇帝观阅成了惯例。清康熙帝甚至以“记注官泄密”为由，停止编纂《起居注》。这最能说明
　　A. 历朝皇帝历史知识日益丰富
　　B. 《起居注》史料不够真实
　　C. 清代君主的权力不再受制约
　　D. 皇权呈现出不断加强的趋势
　　【答案】D
　　【解析】汉时，皇帝无权观看《起居注》，但是在后代朝代不但允许看，甚至下令停止编撰，反映了皇权的不断加强，故选D。A项明显与材料不符；皇帝的态度的转变并不是《起居注》史料不够真实，而是有可能侵犯到皇帝的权威，排除B；C项“不再受制约”说法错误。
　　3. 唐朝上承以“封闭”为鲜明特色的魏晋南北朝“门阀”社会，下启以将政权管理向全社会“开放”为特征的宋代“平民”社会。这说明
　　A. 南北经济格局变化
　　B. 封建集权政治遭到削弱
　　C. 制度创新得以加强
　　D. 商品经济发展程度提升
　　【答案】C
　　【解析】材料并未提到南北经济格局变化，故排除A选项；材料讲述的是唐朝是承上启下的社会特色，未反映封建集权政治遭到削弱，故排除B选项；下启以将政权管理向全社会“开放”为特征的宋代“平民”社会，讲述的是科举制度的出现，体现了制度创新得以加强，故选择C选项；材料并未提到商品经济的发展，故排除D选项。
　　4. ．
　　记述 出处
　　“群臣奏胡惟庸等罪，请诛之。于是，赐惟庸、陈宁死。” 《明太祖实录》
　　因汪广洋案株连，“出胡惟庸等并六部官擅自分给，皆处以重罪，翌年处死胡惟庸。 《国初事迹》
　　“御史中丞……亦以惟庸阴事告。帝大怒，乃诛惟庸、宁并及节。 《明史》
　　上表为不同史籍关于明初胡惟庸案的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是
　　A. 胡惟庸因谋反被明太祖所杀
　　B. 胡惟庸被杀的记载不符合史实
　　C. 宰相胡惟庸是被冤枉的
　　D. 胡惟庸被明太祖下令处死
　　【答案】D
　　【解析】依据材料“群臣奏胡惟庸等罪，请诛之；因汪广洋案株连；御史中丞……亦以惟庸