湖南省常德市第一中学2015-2016学年高二下学期期中考试历史(文)试题(解析版)

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共28题,约13180字。

  一.选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分.在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
  1.“商之继统法,以弟及为主,而以子继辅之,无弟然后传子。……盖周时以嫡庶长幼为贵贱之制,商无有也。故兄弟之中有未立而死者,其祀之也与立者同。”这表明(     )
  A.周代全面继承了商代的承继制度
  B.周代的承继制度比商代更合理
  C.周代在承继制度上确立了嫡庶差别
  D.商代完全采取兄终弟及的承继制度
  【答案】C
  考点:古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•宗法制
  【名师点睛】宗法制既是家族制度,又是政治制度,它是以嫡长子继承制为核心的权力分配制度。宗法制的特点:①一个核心:嫡长子继承制;要注意准确理解嫡长子继承制的概念:一是“嫡”,二是“长子”;是否是“嫡”是由母亲决定的,正房所生为“嫡”,“嫡”子中的“长子”为大宗。②两个原则:立嫡以长不以贤,立子以贵不以长;③三个宗法形式:家谱、宗祠、族规、宗祠;④四个重要观念:“亲亲尊尊”、“修身齐家治国平天下”、“男尊女卑”、“裙带风气,荫庇心态”。宗法观念成为传统思想内容之一在秦汉以后仍有重大影响,至今在我们的日常生活中还有它的影子。
  2.钱穆先生在其《中国文化导论》中说:“封建社会是各有封疆的,各各关闭在各自的格子里面……诸候们各自涨破了他们的各自格子,……郡县的新国家,便逐渐形成,其姿态与性质,与旧的封建国家决然不同。到战国时,七国乃至九个大强国,几乎全是郡县的新国家了。”对此理解准确的是(     )
  A.分封的诸侯国是小国寡民
  B.战国产生了中央集权国家
  C.各国郡县长官由皇帝任命
  D.郡县出现适应了争霸需要
  【答案】D
  考点:古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•战国时期的天下形势
  3.唐朝时有一读书人贾六进士及第后,被分配到审议军国大政场所的部门工作,他应就职于(     )
  A.中书省 B.门下省 C.尚书省 D.吏部
  【答案】B
  【解析】
  试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力和对教材识记能力。由材料“唐朝……审议……”等关键信息可知,这是门下省的职能。尚书省——最高行政机构,负责执行国家的重要政令;门下省——审议机构,负责审核政令;中书省——决策机构,负责草拟和颁发皇帝的诏令。中书省主要负责与皇帝讨论法案的起草,草拟皇帝诏令。门下省负责审查诏令内容,并根据情况退回给中书省。这两个部门是决策机构,通过审查的法令交由尚书省执行。吏部是尚书省下属部门,主管吏的任免、考课、升降、调动等事务。故答案选B。
  考点:古代中国的政治制度•汉到元政治制度的演变•唐朝三省六部制
  【名师点睛】比较美国三权分立与三省六部制的异同:①设置目的:三省六部制是为了加强皇权;三权分立制是为了防止专制独裁和维护民主。②分权内容:三省六部制是决策、审议、执行;三权分立是立法、行政、司法。③分权部门:三省六部制分中书省、门下省、尚书省;三权分立分国会、总统、最高法院。④实质:三省六部制是封建社会皇权专制加强的表现;三权分立是资本主义社会民主制度。
  4.“主父偃说上(汉武帝)曰:‘今诸候或连城数十,地方千里。……今诸候子弟或十数,而适嗣代立,余虽骨肉,无尺地之封,则仁孝之道不宜。愿陛下令谕候得推恩子弟以地,候之。彼人人喜得所愿……’于是上从其计,亦如己愿”。上述材料中,主父偃建议的巧妙之处在于(     )
  A.以宣扬仁孝之道为由而削弱地方王国的势力
  B.有利于刘姓政权且抚慰了异姓功臣
  C.以分封王国子弟办法来调整统治者内部关系

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