岳麓版高中历史必修二第三单元：各国经济体制的创新和调整17苏联的经济改教学设计+同步检测+课件（共28张）+课件素材 （3份打包）
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　　第17课  苏联的经济改革教学设计
　　课型 讲授新课 课时 1课时
　　年级 高一
　　教材
　　版本 岳麓版 历史必修﹙II﹚经济发展历程
　　教学
　　目标 1.知识与能力
　　（1）熟悉赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革的背景、内容、作用、教训；理解历次改革的成效及局限性。
　　（2） 通过比较赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的异同点，提高归纳历史问题和比较历史问题的能力；通过评价其改革，学会评价历史事物的基本方法。
　　2.过程与方法
　　通过比较归纳三次改革在指导思想、主要内容和结果等方面的异同，学会用比较联系的观点整体把握苏联经济改革；通过活动探究和创设情境，虚拟历史，身历其境，印象更加深刻；通过阅读有关苏联经济的史料和评论，学会用历史和辩证眼光看待苏联经济的发展历程。
　　3.情感态度价值
　　苏联的改革及其失败是社会主义发展史上值得深刻反思和吸取经验教训的大事，对中国的建设和发展也有许多可借鉴的东西。分析和认识它对我们进一步理解社会主义经济建设的规律、促进社会主义经济制度的完善和健康发展所具有的意义。
　　教学
　　重点    改革的内容、作用及失败原因
　　教学
　　难点 归纳比较三次改革的异同：苏联改革的评价，对中国建设社会主义的启示