共40张，图片展示，内容直接形象，提高学生的直观感受力。

　　信息化教学设计模板
　　作者信息
　　姓名 孙娟 电话
　　学科 历史 年级 高三
　　邮件
　　单位 山东费县第一中学
　　教学设计
　　教学主题
　　世界经济的全球化趋势
　　一、教材分析
　　1、教材地位和作用
　　⑴本单元讲述第二次世界大战后至今世界经济的发展。世界经济全球化趋势是其核心思想。
　　⑵本课内容是必修Ⅱ模块最后一个专题的最后一课,具有对整个模块总结性的作用。
　　⑶通过本课学习,可以使学生理解经济全球化的进程和存在的问题,认识在全球化趋势下发
　　展中国家所面临的机遇和挑战.
　　二、学生分析
　　学生对全球化的实质及影响的理解，是个难点。
　　三、教学目标
　　⑴学生通过学习,能正确理解经济全球化趋势及利弊,更好地理解我国所面临的机遇与挑战,增强历史使命感和社会责任感；
　　⑵引导学生树立面向世界、面向未来,积极参与国际竞争,促进世界和平发展的信念和责任感。
　　知识能力目标：
　　⑴了解经济全球化发展进程、原因和影响,提高辨证分析问题的能力；
　　⑵了解世贸组织的由来与发展,认识其在全球化中的作用；
　　⑶了解中国加入世贸组织的史实,认识其作用；
　　⑷通过收集资料、阅读材料,解决问题,提高自主探究和学习的能力。
　　2、过程方法目标：
　　⑴通过学生收集和展示资料,阅读教师提供材料,让学生感受经济全球化,进而了解全球化
　　趋势的原因和表现；
　　⑵通过辩论活动,辅之以相关的历史材料解析,理解经济全球化的影响；
　　⑶通过问题情境的创设,学生自主探究和讨论相结合,理解中国入世面临的机遇与挑战。
　　四、教学环境
　　□简易多媒体教学环境□交互式多媒体教络多媒体环境教学环境□移动学习□其他